2014-2015高一物理(人教版必修1)每课一练 4.3《牛顿第二定律》.docVIP

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2014-2015高一物理(人教版必修1)每课一练 4.3《牛顿第二定律》.doc

4.3 牛顿第二定律 题组一 对牛顿第二定律的理解 1.根据牛顿第二定律,下列叙述正确的是(  ) A.物体加速度的大小跟它的质量、受到的合力无关 B.物体所受合外力必须达到一定值时,才能使物体产生加速度 C.物体加速度的大小跟它所受的作用力中的任一个的大小成正比 D.当物体质量改变但其所受合外力的水平分力不变时,物体水平加速度大小与其质量成反比 答案 D 解析 物体加速度的大小与物体受到的合力成正比,与物体的质量成反比,选项A错误;力是产生加速度的原因,只要有合外力,物体就有加速度,它们之间是瞬时对应关系,不存在累积效应,选项B错误;物体加速度的大小与它受到的合外力成正比,选项C错误;由Fx=max知,选项D正确. 2.在牛顿第二定律的表达式F=kma中,有关比例系数k的下列说法中正确的是(  ) A.k的数值由质量、加速度和力的数值决定 B.k的数值由质量、加速度和力的单位决定 C.在国际单位制中,k等于1 D.在任何情况下k都等于1 答案 BC 解析 物理公式在确定物理量数量关系的同时,也确定了物理量的单位,在F=kma中,只有“m”的单位取kg,“a”的单位取m/s2,“F”的单位取N时,才有k=1.B、C正确. 3.由牛顿第二定律F=ma可知,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度,可是当用很小的力去推很重的桌子时,却推不动,这是因为(  ) A.牛顿第二定律不适用于静止的物体 B.桌子加速度很小,速度增量也很小,眼睛观察不到 C.推力小于桌子所受到的静摩擦力,加速度为负值 D.桌子所受的合力为零,加速度为零 答案 D 解析 牛顿第二定律的表达式F=ma中的力F是指合力,用很小的力推很重的桌子时,桌子不动,是因为桌子与地面间的最大静摩擦力大于推力,推力与桌子受到的静摩擦力的合力为零,所以桌子所受的合力为零,仍然静止不动,牛顿第二定律同样适用于静止的物体,所以A、B、C都不正确,只有D正确.   4.对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力F,当力刚开始作用的瞬间(  ) A.物体立即获得速度 B.物体立即获得加速度 C.物体同时获得速度和加速度 D.由于物体没有来得及运动,所以速度和加速度都为零 答案 B 解析 物体受重力、支持力与水平拉力F三个力的作用,重力和支持力的合力为零,因此物体所受的合力即水平拉力F.由牛顿第二定律可知,力F作用的同时物体立即获得了加速度,但是速度还是零,因为合力F与速度无关而且速度只能渐变不能突变.因此B正确,A、C、D错误. 题组二 牛顿第二定律的简单应用 5.如图1所示, 长木板A的右端与桌边相齐,木板与桌面间的动摩擦因数为μ,今用一水平恒力F将A推出桌边,在长木板开始翻转之前,木板的加速度大小将会(  ) 图1 A.逐渐减小 B.逐渐增大 C.不变 D.先减小后增大 答案 C 6.如图2所示,位于水平地面上的质量为M的小木块,在大小为F、方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面做加速运动.若木块与地面之间的动摩擦因数为μ,则木块的加速度为(  ) 图2 A.          B. C. D. 答案 D 解析 取M为研究对象,其受力情况如图所示.在竖直方向合力为零,即Fsin α+FN=Mg 在水平方向由牛顿第二定律得Fcos α-μFN=Ma 由以上两式可得 a=,D项正确. 7.在平直轨道上运动的车厢中的光滑水平桌面上用弹簧拴着一个小球,弹簧处于自然长度,如图3所示,当旅客看到弹簧的长度变长时,对车厢运动状态的判断可能的是(  ) A.车厢向右运动,速度在增大 图3 B.车厢向右运动,速度在减小 C.车厢向左运动,速度在增大 D.车厢向左运动,速度在减小 答案 BC 解析 本题若直接分析车厢的运动,将不知从何下手,由于小球随车厢一起运动,因此取小球作为研究对象.由于弹簧变长了,故小球受到向左的弹力,即小球受到的合力向左.因为加速度a与F合同向,故小球的加速度方向向左.加速度a方向向左,并不能说明速度方向也向左,应有两种可能:(1)速度v向左时,v增大,做加速运动,C项正确;(2)速度v方向向右时,a与v方向相反,速度v减小,做减速运动,B项正确. 8.如图4所示,在沿平直轨道行驶的车厢内,有一轻绳的上端固定在车厢的顶部,下端拴一小球,当小球相对车厢静止时,悬线与竖直方向夹角为θ,则下列关于车厢的运动情况正确的是(  ) A.车厢加速度大小为gtan θ,方向沿水平向左

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