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正确把握节奏,感受作品的音韵美 朗读停顿 自非/亭午夜分,不见曦月。 至于/夏水/襄陵,沿/溯/阻绝。或/王命急宣,有时/朝发白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝巘/多生怪柏,悬泉/瀑布,飞漱/其间,清/荣/峻/茂,良多趣味。 故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!” 找寻文章的美点,领悟文章的内容 拓展阅读 收集有关三峡的古诗词歌谣,培养学生热爱家乡热爱祖国河山的思想感情。 补充阅读刘白羽的《长江三峡》和余秋雨的《三峡》。 * 郦道元 郦道元(466或472——527) 北魏地理学家,散文家。字善长。范阳(今河北涿州市)人。其代表作《水经注》,他自幼博览群书,爱好游览。《水经注》这一地理巨著。它不仅是一部具有重大科学价值的地理巨著,而且也是一部颇具特色的山水游记。更难能可贵的是作者用简洁优美的文字刻画山水,描绘景物,文笔精妙,注的本身不但单独成篇,而且各条注几乎都是一篇绝妙的散文,被推崇为游记文的开创者。其中最有名的是《水经注》中关于三峡的描写,把壮丽的河山呈现在读者的眼前,使人油然产生向往之情。 作者简介 读一读 写一写 阙 嶂 曦 襄 溯 湍 quē zhànɡ xī xiānɡ sù tuān 例:三峡的山美,你看,七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽天空,挡住阳光。 三峡美在哪里呢?你能用“三峡的____ 美,你看 ”的句式说一说吗? 思 考 1.作者通过描写三峡的哪些景观,来表现三峡的壮丽风光的? 文中描写了三峡的山、夏水、春冬景色、秋天景象。 2.文中用了哪些语句具体描写三峡的山和水的? 山 七百里————————山长 略无阙处———————山多 重、叠、隐藏—————山陡、高峻 自非——侧面写山高峻, 暗示江面狭窄 第一层:写三峡两岸的山。 襄陵、阻绝———— 朝发白帝、暮到江陵、千二百里—— 虽乘奔御风,不以疾也———— 夏水 凶险 迅疾 夸张 第二层写水,顺上层山势的高峻, 江面的狭窄之势先写最盛的夏水。 3.作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的?观察角度有何不同? 素湍绿潭,回清倒影 俯视 绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间 仰视 白浪、绿潭、青山、花草 色彩艳丽 “清” “荣” “峻” “茂” 一字一景 4.作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物?请用两个词语概括其特点。 晴初霜旦 林、涧、猿啸、回声 悲寂、凄凉 时间: 事物: 5.课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写? 因为“峡”的意思就是两山夹水的地方,有山才有“峡”,所以从山写起。三峡的水又是最有特色的,所以接着写水。写水先写夏水,后写春冬之水,因为夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。 朗读有关水的语句,说出按照什么顺序来写的? 季节顺序:夏、春冬、秋,根据水由旺到枯的变化过程。 夏季: 关键字词:襄 阻绝 朝发 暮至 乘奔御风 特点:水势浩大,流速迅猛——险 春冬: 关键字词:素 绿 清 影 清荣峻茂 特点:水退潭清 风景秀丽——趣 秋季: 关键字词:寒 凄 哀 特点: 水枯气寒 猿鸣凄凉——悲 找出关键字词说明每个季节水的特点: 课文小结 我们伟大的祖国,有雄伟的崇山峻岭,有奔腾的长江黄河,有珍贵的文物古迹,有秀丽的园林风光。《三峡》是一篇很好的古代写景散文,作者描述了三峡雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀,使我们从中受益匪浅。 1.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 ——李白 2.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。 ——李白 3.巴东三峡巫峡长,猿啼三声泪沾裳。 ——郦道元 4.大江东去浪淘尽,千古风流人物。 ——苏轼 5.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 ——杜甫 古诗积累 两岸巨岩,倒影如墨;中间江面,碎光荡漾;近处江面,绿如翡翠;远方群山,如红宝石闪光;有时,碧波雪浪,海鸥翩飞;有时水天柔和,江船宁静…… —— 刘白羽 《长江三峡》 *
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