导言课(走进历史的天空).pptVIP

HISTORY 望词生义，hi story：嘿，故事 请讨论：历史=故事？ 历史要求客观真实（“秉笔直书”）；故事可虚构 也可以这样拆分：可以分成为his 和story两个英文单词，它们意思就是“他的故事”。 “我的故事”一般不用“历史”表述，而称“自述”、“回忆录”或“履历”。 所以history可能是真实历史，也可以是真实故事、真实报道，但也不能避免是真实的谎言。 （一）历史记载，为日后争端提供依据 （二）探寻规律，借古鉴今，立足现实，少走弯路。 （三）国家及民族的共同记忆，凝聚力，给国民以自信、自尊、自强的精神。 　 因此在高中历史学习中，我们的重点是历史的原因、本质以及其意义，当然历史的事件我们也要牢记！！这是学好历史的关键，是出发点，是基础，是根本！！！ 　 3、高中历史课文结构设计 2大字正文和小字阅读文字相间——互补互动，生动活泼 3、方法建议(要求) 1)读:精读教材 2)记:动脑记忆、思考 3)听:先预习，然后上课有针对性地听 4)写:做好课堂笔记 （1）内容要求 ①完整性（切忌丢三落四，随意省略）； ②正确性（切忌知识性错误）； ③逻辑性（切忌条理混乱，顺序颠倒）。 （2）形式要求 ①书写规范 ②标清序号，一目了然。 5)说:上课集中探讨，大胆发言 6)温:课后认真复习 4、历史学习方法关键 第一、兴趣 第二、理解 第三、记忆（识记、