2015-2016学年高一化学必修1教案 4.4《硫酸、硝酸和氨》新人教版.docVIP

第四节 硫酸、硝酸和氨 第1课时 教学目标 1、浓硫酸和硝酸的氧化性氨的性质重视知识的建构知识结构由主干知识和基本知识构成，主干知识作支撑。 重视环境教育 4、实验观察、想象分析，通过实验来研究物质性质的科学方法。 重点难点：浓硫酸、硝酸的氧化性，氨的化学性质。 第四节 硫酸、硝酸和氨 []：学生思考回答课本P84的【思考与交流1】（1）它们都是酸，在水溶液中电离出H+，硫酸和硝酸是含氧酸，盐酸是无氧酸；硫酸是二元强酸，硝酸和盐酸是一元强酸…… （2）在水溶液中都电离出氢离子（3）从盐酸、稀硫酸是非氧化性酸，浓硫酸或硝酸是氧化性酸的角度加以讨论。 硫酸硝酸的氧化性[实验激趣]：结合教科书图4-27，以激发学生的兴趣。浓硫酸脱水性吸水性[实验演示]：演示【实验4-8】（1）反应的条件是什么？（2）反应前后溶液及铜片有哪些变化？（3）实验发生后品红溶液（或紫色石蕊溶液）有何变化？由此得出什么结论？盛品红溶液试管口的棉花起什么作用？该实验只有在持续加热时，才有稳定的SO2气流。浓硫酸与铜在加热时能发生反应，放出能使紫色石蕊溶液变红或使品红溶液褪色的气体。反应后生成物的水溶液显蓝色[讨论释疑]：浓硫酸、稀硫酸中溶质都是H2SO4，为什么性质有如此大的差异？浓硫酸氧化性浓硝酸浓硫酸C+2H2SO4（浓）?CO2↑+2SO2↑+2H2O [例题分析]：课本P89页4、5、7题 补充例题： 红热的炭与浓硫酸可发生反应。现欲设计一个实验以验证此反应所生成的各种产物。 （1）写出此反应的化学方程式:____________________________________ （2）实验中可供使用的试剂有：浓硫酸、稀硫酸、澄清石灰水、NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、品红溶液、紫色石蕊试液、溴水、酸性高锰酸钾溶液、无水硫酸铜固体、碱石灰和无水氯化钙固体。有一个同学按气体的流动方向设计了一个实验过程，其所使用的试剂次序可表示为： 　气体产物→试剂Ⅰ→试剂Ⅱ→试剂Ⅲ→试剂Ⅱ→试剂Ⅳ 试回答：①试剂Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别为_________,_________,________,_______. ②说出试剂Ⅱ使用两次的作用分别是________________,___________________. ③气体产物通过试剂Ⅰ时的现象是_____________________________. ④写出气体产物与试剂Ⅳ的离子方程式_______________________________。 补充习题： 1．向50mL浓度为18mol/L的硫酸溶液中加入足量的铜片并加热，被还原的硫酸的物质的量为（ ） A．等于0.9mol B。大于0.45mol小于0.9mol C．等于0.45mol D。小于0.45mol 2．相同质量的四份铜片，分别置于足量的下列酸中，所得到的气体的物质的量最多的是（ ） A．浓硫酸 B．稀硫酸 C．浓硝酸 D．稀硝酸 3．三位学生设计了下述三个方案，并都认为：如果观察到的现象和自己设计的方案一致，即可确证试液中有SO。 方案甲： 试液 白色沉淀 沉淀不溶解 方案乙： 试液 无沉淀 白色沉淀 方案丙： 试液 无沉淀 白色沉淀 试评价上述各方案是否严密，并分别说明理由。 答：方案甲 方案乙 方案丙 4．浓硫酸具有A.强酸性B.强氧化性C.高沸点、低挥发性，D.脱水性，E.吸水性等性质。以下过程主要表现了浓硫酸的哪些性质?请将答案的字母分别填入括号中 (1)用NaCl固体和浓H2SO4在加热条件下制氯化氢气体。( ) (2)用磷矿粉〔主要成分Ca3(PO4)2〕和硫酸反应制磷酸。( ) (3)热的浓硫酸分别与铜片、木炭和硫粉等反应。( ) (4)浓硫酸干燥H2、O2、Cl2、HCl和SO2等气体。( ) (5)常温下可以用铁或铝的容器贮存浓硫酸。( ) (6)胆矾放在盛浓硫酸的干燥器中变成白色粉末。( ) (7)不能用浓硫酸干燥HBr、HI和H2S等气体。( ) (8)浓硫酸使湿润的蓝色石蕊试纸先变红后变黑。( ) 5．实验证明铜不能在低温下与氧气反应，铜不与稀硫酸反应，但工业上却在废铜屑与热的稀硫