2015-2016学年高一历史学案：第八单元单元复习(人教版必修1).docVIP

单元复习课 学习目标 1、理清二战后世界政治格局的演变历程,以二战后两极格局的形成、六七十年代多极化趋势出现、90年代多极化趋势加强为主线,全面分析每个阶段的特点、起因及其影响。 重点是两极格局的形成、发展演变的历程以及世界格局的多极化趋势;难点是理解当今世界政治格局多极化趋势的特点。 知识框架 课堂检测 一、选择题 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.1946年9月,苏联驻美大使在给国内的报告中写道:“(目前)美国鼓吹的对苏联采取‘强硬路线’的政策,是目前通往大国合作道路上的主要障碍。”美国“强硬路线”的实质是(　　)。 A.谋求战后的世界霸权 B.维护欧洲政局稳定 C.遏制苏联势力的扩张 D.加强对西欧的控制 2.“划分欧洲势力范围的最后一幕,在一九六一年八月十三日凌晨上演。西柏林人一觉醒来,发觉自己等于成为牢中囚徒。”这种场景反映了(　　)。 A.德国被分区占领 B.柏林墙的修筑 C.两个德国的建立 D.古巴导弹危机 3.1961年,路透社在评论刚刚成立的某一国际组织时说,它作为“一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量,强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”。这一国际组织的成立(　　)。 A.标志着区域经济合作进入了新阶段 B.推动国际政治力量日趋走向多极化 C.根本上动摇了美苏两国的霸权地位 D.直接促进了世界政治经济的一体化 4.欧洲经济共同体建立后,英国曾在20世纪60年代初两次申请加入,但都遭到法国领导人戴高乐以英国追随美国外交为由加以拒绝。这说明(　　)。 A.法国力保在“共同体”的领袖地位 B.法英两国的利益冲突异常尖锐 C.法国要确保“共同体”内声音一致 D.英国企图阻止欧洲一体化进程 5.1988年美国《纽约时报》使用“自由世界(资本主义国家)”为71次、“西方(英法美等发达资本主义国家)”为46次,而到了1993年两个词汇的使用次数分别变化成了44次和144次。两个词汇使用次数的变化反映了(　　)。 A.美国报界经常变换用语 B.世界政治格局的变化 C.美苏两国矛盾得到缓和 D.第三世界力量的兴起 6.某论文的中心词主要有“欧洲共同体的形成”“日本成为世界经济大国”“不结盟运动的兴起”和“苏联解体”。此论文研究的主题最有可能是(　　)。 A.美国霸权地位的崩溃 B.世界格局多极化的趋势 C.世界经济全球化的趋势 D.世界多极化格局的形成 二、非选择题 7.阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二　可能是一个冷战结束了,另外两个冷战又开始。一个是针对整个南方、第三世界的,另一个是针对社会主义的。西方国家正在打一场没有硝烟的第三次世界大战。 ——《邓小平文选》第三卷 材料三　国际形势的变化怎么看?旧的格局是不是已经完了,新的格局是不是已经定了?国际上议论纷纷,国内也有各种意见……现在旧的格局在改变中,但是实际上并没有结束,新的格局还没有形成。 ——《邓小平文选》第三卷 (1)材料一反映20世纪六七十年代导致世界格局变化的因素有哪些?当今世界格局呈现了怎样的特点? (2)结合材料二和所学知识,说明西方国家针对第三世界和社会主义国家是如何进行“没有硝烟”的世界大战的。 (3)材料三中“国际形势的变化”的特点是什么?其变化的原因是什么? 课堂检测 1.A　2.B　3.B　4.C　5.B　6.B 7.(1)因素:欧共体的崛起;不结盟运动的发展壮大;中国国际地位的提高。 特点:世界多极化趋势加强。 (2)以“政治民主化”和“人权”作为经济合作的前提,向第三世界和社会主义国家施加压力;在民主化和人权的旗帜下,用西方的价值观和社会制度使这些国家内部发生演变。 (3)特点:新旧国际格局并存;旧的国际格局正向新格局转变。原因:旧的国际格局日益崩溃;新兴力量不断的崛起;各种国际组织不断的组建。