2015-2016学年高一物理（人教版必修2）练习册：5.习题课：运动的合成与分解.docVIP

习题课：运动的合成与分解 　　　知识点一　合运动与分运动在学习运动的合成与分解时我们做过如图LX所示的实验．在长约80 、一端封闭的玻璃管中注满清水水中放一个用红蜡做成的小圆柱体(小圆柱体恰能在管中匀速上浮)将玻璃管的开口端用胶塞塞紧．然后将玻璃管竖直倒置在红蜡块匀速上浮的同时使玻璃管紧贴黑板面水平向右匀加速移动你正对黑板面将看到红蜡块相对于黑板面的移动轨迹可能是图中的(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　 图 图2．关于互成角度的两个初速度不为零的匀变速直线运动的合运动下列说法正确的是(　　)一定是直线运动一定是曲线运动可能是直线运动也可能是曲线运动以上说法都不正确xOy直角坐标系质点的坐标(x)随时间t变化的规律是：x＝t＋t(m)，y＝t＋t(m)，则质点的运动是(　　)匀速直线运动匀加速直线运动非匀变速直线运动非匀变速曲线运动如图所示在一次救灾工作中一架沿水平直线飞行的直升机A用悬索(重力可忽略不计)救护困在湖水中的伤员B.在直升机A和伤员B以相同的水平速度匀速运动的同时悬索将伤员吊起在某段时间内A、B之间距离以l＝H－t(式中H为直升机A离地面的高度各物理量均为国际单位制单位)的规律变化则在这段时间内伤员B的受力情况和运动轨迹应是(　　) 图 图 　　　知识点二　渡河问题游泳运动员以恒定的速率垂直河岸横渡当水速突然增大时对运动员横渡经历的位移、时间产生的影响是(　　)位移增加时间增加 位移增加时间缩短C．位移增加时间不变 位移、时间均与水速无关 已知河宽为420 船在静水中的速度为4 水流速度为3 则船过河的最短时间是(　　)小船在静水中速度为3 m/s它在一条水流速度为4 、河宽为150 的河中渡河则(　　)小船渡河时间可能为40 小船渡河时间至少需30 小船不可能垂直河岸正达对岸小船在用50 时间渡河的情况下到对岸时被沿河岸冲下250 　　　知识点三　关联速度问题(多选)如图所示人在岸上拉船已知船的质量为m水的阻力恒为f当轻绳与水面的夹角为θ时船的速度为v此时人的拉力大小为F则此时(　　) 图人拉绳行走的速度为v人拉绳行走的速度为船的加速度为船的加速度为如图所示水平面上固定一个与水平面夹角为θ的斜杆A另一竖直杆B以速度v水平向左做匀速直线运动则从两杆开始相交到最后分离的过程中两杆交点P的速度方向和大小分别为(　　) 图水平向左大小为v竖直向上大小为v沿A杆斜向上大小为沿A杆斜向上大小为v(多选)甲、乙两船在同一条河流中同时开始渡河河宽为H河水流速为v划船速度均为v出发时两船相距为 H甲、乙两船船头均与河岸成60角如图所示已知乙船恰好能垂直到达对岸A点则下列判断正确的是(　　) 图甲、乙两船到达对岸的时间不同＝2v两船可能在未到达对岸前相遇甲船也在A点靠岸如图所示船从A处出发渡河如果船头保持沿与河岸垂直的方向匀速航行那么出发后经10 到达对岸C处而C位于A的正对岸B处下游100 处．如果保持船速不变船头沿与A、B连线成α角的方向匀速航行那么经过12.5 到达B处．求：(1)船在静水中的速度大小；(2)河的宽度． 图有一小A处渡河如图所示已知河宽为400 其下游300 处是暗礁浅滩的危险水域水流速度恒为5 欲使小船能安全到达对岸则船相对静水的最小速度应是多少？此时船头的指向与河岸的夹角又是多大？ 图习题课：运动的合成与分解　[解析] 红蜡块所受合力方向水平向右与初速度方向垂直轨迹是抛物线选项、B错误；在曲线运动中合力指向轨迹的凹侧D错误正确．　[解析] 运动的合成包括位移的合成、速度的合成以及加速度的合成．对于互成角度的两个初速度不为0的匀变速直线运动的合运动如果合速度的方向与合加速度的方向在一条直线上则此时的合运动为直线运动；如果合速度的方向与合加速度的方向不在一条直线上则在这种情况下的合运动为曲线运动．　[解析] 两个分运动的初速度分别为v＝ ＝ 加速度分别为a＝ ＝ 合速度与x轴的夹角α满足＝＝3合加速度与x轴的夹角θ满足＝＝3则α＝θ即合加速度与合初速度同向所以质点做匀加速直线运动选项正确．　[解析] 根据在某段时间内A、B之间距离以l＝H－t的规律变化可以知道H－l＝t说明伤员在竖直方向上匀加速上升水平方向上匀速运动水平方向一定不受力合力向上轨迹弯向所受合力的一侧选项正确．　[解析] 根据运动的独立性原理运动员横渡过河所用的时间与水速无关据此可以判断：运动员横渡的时间不会受水速的影响即时间不变；但水速变大将导致运动员顺水而故选项正确．　[解析] 船过河的最短时间与水流速度无关当船头垂直河岸渡河时所用的时间最短故最短时间t＝ ＝105 　[解析] 当船头垂直河岸渡河时时间最短：t＝＝50 选项、B错误；因为C正确；船以最短时间50 渡河时沿河岸的位移x＝v＝4×50 ＝200 即到对岸时被冲下200 选项