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2015-2016学年高一生物课后作业:1.1《从生物圈到细胞》(人教版必修1).doc
新提升·课后作业一、选择题(每小题5分,共60分)
1.与一个西瓜所属的生命系统层次相同的是( )
A.心脏 B.心脏、血管和血液
C.一个菌落 D.一个酵母菌
【解析】 西瓜是果实,属于生命系统层次的器官,与心脏所属的层次相同,A正确;血液是组织,B错误;一个菌落是种群,C错误;一个酵母菌是个体,D错误。
【答案】 A
2.下列说法正确的是( )
A.细菌不能单独完成各种生命活动
B.SARS病毒能单独完成各种生命活动
C.多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动
D.生命活动都离不开细胞
【解析】 单细胞生物能够单独完成各种生命活动,A错误;病毒是没有细胞结构的生物,只能依赖活细胞才能生活,B错误;多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,C错误;细胞是生命活动的结构与功能单位,生命活动都离不开细胞,D正确。
【答案】 D
3.2014年7、8月,埃博拉病毒肆虐西非。下列关于病毒的说法正确的是( )
A.可以用培养基或培养液直接培养病毒
B.病毒在繁殖过程中仅利用了宿主细胞的原料
C.病毒与硝化细菌共有的结构是核糖体
D.病毒的遗传物质为DNA或RNA
【解析】 病毒无细胞结构,不能独立进行新陈代谢,所以病毒不能直接在培养基或培养液中培养,A错。从原料的角度说,病毒繁殖只能利用宿主细胞内的原料合成自己所需的蛋白质和核酸;但从整个繁殖过程中看,除利用宿主细胞的原料外,还需要宿主细胞提供能量、场所等,故B错。病毒没有核糖体,C错。病毒的遗传物质是DNA或者RNA,D对。
【答案】 D
4.下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像,图中能表示生命系统个体层次的是( )
【解析】 从题干的图形辨析中可以看出,A图是人的口腔上皮细胞;B图是蓝藻(个体)的细胞结构模式图;C图是植物叶片的部分组织细胞;D图是血细胞。显然只有蓝藻细胞才是个体层次,故选B。
【答案】 B
5.下列有关生命系统的叙述,正确的是( )
A.细胞是能够完整表现生命活动的最基本的、最小的生命系统层次
B.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次
C.蛋白质和核酸等大分子可算作系统,也属于生命系统的层次
D.生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
【解析】 细胞是能够完整表现生命活动的最基本的、最小的生命系统层次,A项正确,C项错误。单细胞生物没有器官层次,B项错误。生态系统是由生物群落和无机环境紧密联系形成的,D项错误。
【答案】 A
6.下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”的层次一致的是( )
A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦
B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→马
C.神经细胞→神经组织→脑→水螅
D.上皮细胞→上皮组织→小肠→消化系统→人
【解析】 “神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”对应的生命系统层次为:细胞→组织→器官→系统→个体。A项对应的生命系统层次为:细胞→组织→器官→器官→个体,不一致;B项对应的生命系统层次为:细胞→器官→系统→个体,不一致;C项对应的生命系统层次为:细胞→组织→器官→个体,不一致;D项对应的生命系统层次为:细胞→组织→器官→系统→个体,一致。故选D项。
【答案】 D
7.细胞是最基本的生命系统,生命活动离不开细胞。下列对此的理解不正确的是( )
A.没有细胞结构的病毒,其生命活动也离不开细胞
B.变形虫的细胞能完成各种生命活动
C.多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D.生命系统的各层次层层相依,具有相同的组成、结构和功能
【解析】 细胞是生物体结构和功能的基本单位。即使像病毒那样没有细胞结构的生物,也只有依赖细胞才能生活,A项正确;单细胞生物如变形虫,单个细胞就能完成各种生命活动,B项正确;多细胞生物依赖各种分化的细胞的密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,C项正确;生命系统的各层次层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能,D项错误。
【答案】 D
8.“细胞是生命系统的最基本层次”,其原因不包括( )
A.只有细胞内才有遗传物质DNA
B.其它层次都是建立在细胞这一层次基础之上的
C.生物体中的每一个细胞都具有独立性,能独立完成一系列生命活动
D.比细胞更小的结构层次,不能独立完成生命活动
【解析】 DNA病毒没有细胞结构,也含有遗传物质DNA,故A错误;细胞是最基本的生命系统,其他层次都建立在这一层次之上,故B正确;生物体的每一个细胞具有相对独立性,能独立完成一系列生命活动,故C正确;细胞是最基本的生命系统,故D正确。
【答案】 A
9.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的( )
A.草履虫的运动和分裂
B.膝跳反射的完成是以细胞组成的反射弧为结构基础的
C.松鼠的单个细胞也能完成各种生命活动
D
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