2015-2016学年高一生物随堂检测：2-4《细胞中的糖类和脂质》(人教版必修1).docVIP

一、选择题 1．下列叙述中，哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征(　　) A．都是细胞内储存能量的物质 B．都含有C、H、O、N四种元素 C．基本组成单位都是五碳糖 D．基本组成单位都是六碳糖 解析：淀粉、糖原和纤维素都是糖类物质，其基本组成元素是C、H、O三种，基本组成单位都是葡萄糖。葡萄糖是六碳糖。淀粉和糖原分别是植物细胞和动物细胞中的储能物质，而纤维素是植物细胞壁的主要成分，是结构物质。 答案：D 2．糖尿病人的饮食受到严格的限制，受限制的并不仅仅是甜味食品，而且米饭和馒头等主食都需定量摄取，原因是(　　) A．糖尿病人的消化功能不好 B．糖尿病人的吸收功能不好 C．米饭和馒头中含有大量葡萄糖 D．米饭、馒头中的淀粉等经消化也能分解转变成葡萄糖 解析：糖尿病人血糖浓度偏高，因此要控制饮食，尤其是含糖类物质多的食物。米饭和馒头的主要成分是淀粉，可通过消化水解成葡萄糖，被身体过量吸收会升高血糖，但又不可缺乏，因此要定量摄入。 答案：D 3．下列有关脂质的描述正确的是(　　) A．脂肪的主要作用是保温和缓冲压力 B．固醇是构成细胞膜的重要成分 C．激素的化学本质是固醇类 D．人体在补钙的时候最好补充一定量的维生素D 解析：脂肪有储能、保温、缓冲压力等作用，但其在生物体中的主要作用是储能。固醇包括胆固醇、性激素和维生素D等。构成细胞膜的主要脂质是磷脂，而不是固醇。并不是所有的激素都是固醇类物质，如生长激素的化学本质为蛋白质。维生素D能有效地促进人体对钙的吸收，所以补钙的时候最好补充一定量的维生素D。 答案：D 4．下列关于糖的叙述，正确的是(　　) A．葡萄糖和果糖分子均有还原性 B．葡萄糖和麦芽糖可被水解 C．构成纤维素的单位是葡萄糖和果糖 D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收 解析：糖类分还原糖和非还原糖，常见的还原糖有葡萄糖、果糖、五碳糖等，所以A对。葡萄糖属于单糖，不可以被水解，B错。纤维素是由葡萄糖组成的大分子多糖，其单体是葡萄糖，C错。乳糖的分子结构是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖缩合形成，需水解成单糖后才能被吸收，D错。 答案：A 5．下列有关糖类和脂肪的元素组成叙述中正确的是(　　) A．都只含有C、H、O三种元素 B．糖类只含C、H、O，而脂肪除含C、H、O三种元素以外，还含有N、P C．糖类含C、H多，氧化时耗氧多 D．脂肪含C、H多，氧化时耗氧少 解析：本题考查糖类与脂肪元素组成的区别，糖类与脂肪都只含C、H、O三种元素，糖类含C、H少，氧化时耗氧少，释放的能量少，而脂肪含C、H多，氧化时耗氧多，释放的能量多。 答案：A 6．下表分析了同质量的脂肪和糖类在氧化分解时的差异，以下说法错误的是(　　) A.同质量下，脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多 B．脂肪中氢的比例是12% C．XY D．脂肪中H的比例较高，所以释放能量较多 解析：没有正确理解题意，脂肪中含C、H、O三种元素，根据表格，H的比例为12%，比糖类高，氧化分解时，H与O结合生成水，并释放大量的能量，所以XY。 答案：C 二、非选择题 7．(2013·课标全国卷Ⅰ)某油料植物的种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪含量的变化，某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检测萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重。结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11 d时减少了90%，干重变化如下图所示。 回答下列问题： (1)为了观察胚乳中的脂肪，常用________染液对种子胚乳切片染色，然后在显微镜下观察，可见________色的脂肪颗粒。 (2)实验过程中，导致萌发种子干重增加的主要元素是________(填“C”、“N”或“O”)。 (3)实验第11 d后，如果要使萌发种子(含幼苗)的干重增加，必须提供的条件是________和________。 解析：本题主要考查细胞中化合物的鉴定、种子萌发过程中有机物的含量变化等知识，意在考查考生获取信息的能力和综合应用能力。(1)脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘黄色，或被苏丹Ⅳ染成红色。(2)该油料植物种子萌发过程中脂肪会转变为糖类，与糖类相比，脂肪中氧含量较低，故导致萌发种子干重增加的元素主要是O。(3)由题中信息可知，到第11 d时，脂肪的含量减少了90%，种子干重继续下降，说明种子贮存的营养物质已经基本消耗殆尽，若要使其干重增加，必须为其提供光合作用所需要的理想条件。由于研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，故要使萌发的种子(含幼苗)干重增加，必须提供的条件是光照和矿质元素离子。 答案：(1)苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)　橘黄(或红)　(2)O (3)光照　所需的矿质元素离子 8．科学家发现，一种叫“熊虫”的动物，能耐受零下271 ℃的冰冻数小