赤壁赋 演示文稿.pptVIP

赤壁赋 苏轼 讲课人：李宏伟 教学目标 1、了解苏轼生平及写作此文的背景 2、反复诵读课文，了解“文赋”的特点，体会品 味精炼、优美的语 言 3、掌握文章大意，了解作者情感变化的过程 4、积累文言知识，掌握一些基本文言句式 教学重点 同教学目标2、4 教学方法 诵读 讨论 感悟 检测 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋四川眉山人 书、文、诗、词、画俱成大家。 他和他的父亲苏洵，弟弟苏辙，均以诗文称著于世，合称“三苏”。 “三苏”和唐代的韩愈、柳宗元及同时代的欧阳修、王安石、曾巩被称为“唐宋八大家” 宋代的黄州，就是今天的湖北黄冈。黄冈西北的长江边上，有一处风景胜地，那里矗立着一座红褐色的山崖，因为形状很像鼻子，人们就称它为赤鼻矶，又因为山崖陡峭如一面墙壁，所以，它也被称为赤壁。 1079年苏轼被贬黄州，1082年秋冬，苏轼两次游览了赤鼻矶，写下了两篇赋：《前赤壁赋》《后赤壁赋》 写作背景 宋神宗元丰二年（1079），苏轼因“乌台诗案”被贬到黄州做团练副使。既不准他签署公事，又不准他到安置之地，过着半囚徒似的生活。作者无辜遇害，长期被贬，郁愤之情，实在难免。但他能坦然处之，以达观的胸怀寻求精神上的解脱，不被颓唐厌世的消沉情绪所压倒。 四年后，他在这篇赋中，自言其愁，而又自解其愁，便是这