2015-2016学年高二化学苏教版选修5课时作业：专题1 第二单元 课时2《有机化学反应的研究》.docVIP

第2课时　有机化学反应的研究 [学习目标]　1.了解研究有机化学反应原理的基本方法。2.能利用有机化学反应进行简单的有机合成。 一、有机化学反应的研究 1．对有机化学反应的研究首先是研究已知有机物的结构、性质、用途等方面，进而研究能与哪些物质反应，经历了哪些具体反应过程，需要什么样的反应条件，受到了哪些内外因素的影响等。 2．研究有机化学反应的目的 利用已知有机物和已有条件合成我们所想要的新的有机物。 3．逆合成分析法 逆合成分析法是将目标化合物倒推一步寻找上一步反应的____________，该____________同________________反应可以得到目标化合物。而这个中间体的合成与目标化合物的合成一样，是从更上一步的中间体得来的。依次倒推，最后确定________________和________________。 二、有机化学反应的机理 1．有机化学反应的机理 (1)甲烷和氯气发生反应的机理 化学反应方程式为 CH4＋Cl2____________________， CH3Cl＋Cl2__________________， CH2Cl2＋Cl2________________， CHCl3＋Cl2__________________。 (2)反应机理是氯气在光照或加热条件下形成氯原子，即________________；________________与甲烷分子碰撞时，从甲烷分子中夺取一个氢原子，生成氯化氢分子，甲烷则变成________________；甲基自由基与氯气分子发生碰撞时，从氯气分子中夺得一个氯原子，生成一氯甲烷，氯气分子变为氯自由基，反应依此类推。 2．反应机理的研究方法——同位素示踪法 同位素原子示踪法是指：将反应物中某元素的原子替换为该元素的同位素原子，反应后再检验该同位素原子所在的生成物，从而确定化学反应机理的一种方法。 完成化学方程式： ________________________________________________________________________。 知识点1　有机化学反应的研究 1．CH4与Cl2反应的机理是①Cl2光照,·Cl＋·Cl ②·Cl＋CH4―→·CH3＋HCl ③·CH3＋Cl2―→·Cl＋CH3Cl 则下列说法正确的是(　　) A．可以得到纯净的CH3Cl B．产物中最多的是HCl C．该反应需一直光照 D．产物中CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4物质的量相等 2．在有机合成中，制得的有机物较纯净并且容易分离，故在工业生产中有机反应往往有实用价值。试判断下列有机反应在工业上有生产价值的是(　　) A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 知识点2　有机化学反应的机理 3．将CH3COOH和H18O—C2H5混合发生酯化反应，已知酯化反应是可逆反应，反应达到平衡后下列说法中正确的是(　　) A．18O存在于所有物质中 B．18O仅存在于乙醇和乙酸乙酯中 C．18O仅存在于乙醇和水中 D．有的乙醇分子可能不含18O 4．针对下图所示的乙醇分子结构，下述关于乙醇在各种化学反应中化学键断裂情况的说法不正确的是(　　) A．与醋酸、浓硫酸共热发生酯化反应时，①键断裂 B．与金属钠反应时，①键断裂 C．与浓硫酸共热至170℃时，②、④键断裂 D．在加热和Ag催化下与O2反应时，①、③键断裂 练基础落实 1． A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 2．已知卤代烃可以和钠发生反应，例如溴乙烷与钠发生反应为2CH3CH2Br＋2Na―→CH3CH2CH2CH3＋2NaBr，应用这一反应，下列所给化合物中可以与钠合成环丁烷的是(　　) A．CH2Br B．CH2BrCH2CH2CH2Br C．CH2BrCH2CH2Br D．CH3CH2CH2CH2Br 3．格林尼亚试剂简称“格氏试剂”，它是卤代烃与金属镁在无水乙醚中作用得到的，如：CH3CH2Br＋MgCH3CH2MgBr，它可与羰基发生加成反应，其中的“—MgBr”部分加到羰基的氧上，所得产物经水解可得醇。今欲通过上述反应合成2-丙醇，选用的有机原料正确的一组是(　　) A．氯乙烷和甲醛 B．氯乙烷和丙醛 C．一氯甲烷和丙酮 D．一氯甲烷和乙醛 4． 练综合拓展 5．(1)下表为烯烃类化合物与溴发生加成反应的相对速率(以乙烯为标准)： 烯烃类化合物 相对速率 (CH3)2C===CHCH3 10.4 CH3CH===CH2 2.03 CH2===CH2 1.00 CH2===CHBr 0.04 根据表中数据，总结烯烃类化合物加溴时，反应速率与键上取代基的种类、个数间的关系：___________________ ________________________________