- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015-2016学年高二历史学案:6.4《反对复辟帝制、维护共和的斗争》(人教版选修2).doc
学案4 反对复辟帝制、维护共和的斗争
[课标要求] 说出辛亥革命后反对专制斗争的史实,认识中国近代史上民主力量与专制势力斗争的历史进步性和艰巨性。
一、袁世凯专权与二次革命
1.袁世凯专权
(1)1913年,刺杀宋教仁于上海车站。
(2)向英、法、德、日、俄五国银行团进行“善后大借款”。
(3)派兵南下,对革命党人进行武力镇压。
2.二次革命
(1)背景:袁世凯对革命党人进行武力镇压,革命党人被迫应战。
(2)过程:战事主要在江西和江苏的南京进行,革命党失败。
(3)性质:资产阶级民主革命。
[名师指津]
“二次革命”的性质
是在革命党人与袁世凯的矛盾公开激化的情况下,以孙中山为首的资产阶级革命派反对袁世凯专制独裁,保卫民主共和制的一次武装斗争,是辛亥革命的继续。
深化探究
材料一 盖责任内阁制之要义,即总统不负责任,而内阁代总统对于议会负责任是也。
——宋教仁《国民党欢迎会演说词》
材料二 我现在不怕国民党用暴力夺取政权,就怕他们以合法手段取得政权,把我摆在无权无勇的位置上。——袁世凯
材料三 见右图
思考
(1)据材料一,辛亥革命失败后,民族资产阶级最大的政治愿望是什么?
(2)据材料二、三,分析袁世凯制造“宋案”的原因。
(3)宋教仁的结局说明了什么?
答案 (1)实行议会政治,建立真正的共和国。
(2)阻止宋教仁组织责任内阁,维护独裁统治。 遇刺身亡的宋教仁
(3)辛亥革命后的中国,封建势力依然十分强大;资产阶级议会政治无法在中国真正实施等。(言之有理即可)
二、“洪宪帝制”与护国运动
1.“洪宪帝制”
(1)使帝制程序合法化
①1913年10月,胁迫国会选举他为“正式”大总统,下令解散国民党,取消国会。
②1914年,操纵炮制出新的《中华民国临时约法》,将责任内阁制改为总统制。
③炮制出新的《总统选举法》,规定总统可连选连任。
(2)寻求帝国主义支持:1915年,接受日本提出的旨在灭亡中国的“二十一条”。
(3)大造帝制舆论
①成立“筹安会”,公开进行复辟帝制的活动。
②组织“请愿团”,请求变更国体,制造“民意”借口。
③帝国主义的代言人也大造复辟舆论。
(4)操纵国体投票,获得“全票拥护”君主制的结果。
(5)“洪宪帝制”确立
①袁世凯下令1916年改为“中华帝国洪宪元年”。
②标志着袁世凯复辟帝制的逆流达到高潮。
[教材互补]
反对袁世凯的斗争
以国民党为核心的国会进步人士决心制定一部合乎理想的宪法,抵制袁世凯专制。袁世凯却釜底抽薪,先后解散了国民党和国会,用《中华民国约法》取代《临时约法》。代议共和制被破坏殆尽。(岳麓版)
[教材互补]
资产阶级革命派希望靠《中华民国临时约法》来约束袁世凯,从而把中国纳入资产阶级民主政治的轨道。但事实证明,这不过是一种天真的幻想。(人民版)
2.护国运动
(1)原因:袁世凯复辟帝制的倒行逆施。
(2)经过
①孙中山发表《讨袁宣言》,号召人民起来维护共和制度。
②梁启超发表《异哉,所谓国体问题者》,反对袁世凯称帝。
③蔡锷等人策划领导护国运动。
(3)结果
①袁世凯被迫于1916年3月宣布取消帝制,最后在忧惧中死去。
②中国陷入军阀割据的局面。
[拓展延伸]
辛亥革命时期,梁启超是保皇派的代表人物。辛亥革命后,梁启超积极地投身于反对复辟帝制的活动,这充分说明民主共和的思想已深入人心,复辟帝制就是违背历史发展的潮流。
深化探究
材料 曾几何时,己为情势所迫不得已与反革命的专制阶级谋妥协……夫袁世凯,北洋军阀之首领,时与列强相勾结,一切反革命的专制阶级,如武人官僚辈,皆附之以求生存;而革命党人乃以政权让渡与彼,其致失几,又何待言!——《孙中山资料选集》
思考
(1)针对袁世凯不断破坏共和的行为,以孙中山为首的资产阶级为捍卫共和又采取了哪些形式的斗争?并举例说明。
(2)有人说“护国运动胜利了”,也有人说,“护国运动失败了”,你怎样认为?请说明理由。
答案 (1)和平斗争,如宋教仁的议会政治道路;暴力斗争,如孙中山组织发动的二次革命、护国运动。
(2)①胜利理由:护国运动挫败了袁世凯复辟帝制的阴谋,恢复了“民国”的国号,基本上实现了倒袁的预期目标。
②失败理由:a.社会性质没有改变:护国运动没有推翻北洋军阀的统治,没有摆脱帝国主义对中国的控制,中国仍处于半殖民地半封建社会。b.捍卫共和制的任务没有完成:护国运动后又出现了张勋复辟和段祺瑞专权。
三、张勋复辟和护法运动
1.张勋复辟
(1)原因:“府院之争”,政局混乱。
(2)经过
①张勋以“调停”为名,拥戴溥仪复辟。
②张勋自任首席内阁议政大臣,独揽大权。
(3)反复辟斗争
①张勋的倒行逆施遭到全国一致反对。
②孙中山发表《讨逆宣言》,反对复辟帝制,反对军阀统治,维护民主共和制度。
③段祺瑞组
您可能关注的文档
- 2015-2016学年高二化学练习 3.4《离子晶体》新人教版选修3.doc
- 2015-2016学年高二化学苏教版选修5学案:专题1 第二单元 第2课时《有机化学反应的研究》.doc
- 2015-2016学年高二化学苏教版选修5学案:专题1《认识有机化合物》1.doc
- 2015-2016学年高二化学苏教版选修5学案:专题1《认识有机化合物》2.doc
- 2015-2016学年高二化学苏教版选修5学案:专题2《有机物的结构与分类》3.doc
- 2015-2016学年高二化学苏教版选修5学案:专题3 第一单元 第1课时《脂肪烃的类别、烷烃》.doc
- 2015-2016学年高二化学苏教版选修5学案:专题3 第一单元 第2课时《烯烃》.doc
- 2015-2016学年高二化学苏教版选修5学案:专题3 第一单元 第3课时 《炔烃、脂肪烃的来源及其应用》.doc
- 2015-2016学年高二化学苏教版选修5学案:专题3 第二单元《芳香烃》.doc
- 2015-2016学年高二化学苏教版选修5学案:专题3《常见的烃》1.doc
- 人工智能助力区域教育跨校协作:均衡发展模式创新与教育资源共享平台建设教学研究课题报告.docx
- 小学生早餐饮食习惯与家庭关系研究教学研究课题报告.docx
- 基于人工智能的初中化学课程创新教学模式研究教学研究课题报告.docx
- 基于人工智能的小学英语绘本教学:学生个性化学习兴趣动态建模研究教学研究课题报告.docx
- 小学科学探究:智能家居节能系统对家庭能源消耗的影响分析教学研究课题报告.docx
- 《商业综合体服务创新对顾客停留时间影响的多维度分析》教学研究课题报告.docx
- 《城市初中生周末休闲活动中的家庭教育和学校教育的衔接研究》教学研究课题报告.docx
- 高中生参与式设计视角下的学校图书推荐系统优化研究教学研究课题报告.docx
- 小学生数字化阅读能力提升与学习进步轨迹评价研究教学研究课题报告.docx
- 初中社团活动组织与管理中的学生创新能力培养教学研究课题报告.docx
文档评论(0)