2015-2016学年高二政治人教版必修4课时作业：3.7.2《用联系的观点看问题》.docVIP

第2课时　用联系的观点看问题 一、坚持整体与部分的统一 1．整体与部分的辩证关系 (1)区别： ①含义不同：整体是事物的________和发展的________，从数量上看它是________；部分是事物的__________和发展的____________，从数量上看它是______。 ②地位、作用和功能不同：整体居于____________地位，整体________着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于__________的地位，部分服从和服务于整体。 (2)联系：二者是____________、密不可分的。 ①整体是由________构成的，部分的________及其变化会影响________的功能，____________的功能及其变化甚至对整体的功能起________作用。 ②部分是________中的部分，整体的功能状态及其变化也会影响到________。 2．方法论意义 (1)应当树立________观念，立足________，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于____________之和的理想效果。 (2)重视________的作用，搞好________，用局部的发展推动________的发展。 ***整体与部分的辩证关系原理在运用中要切实把握准是强调整体，还是强调部分，根据需要灵活迁移知识。当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体功能大于局部功能之和；当各部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整体功能小于局部功能之和，因此整体功能并不总是大于局部功能之和。*** 二、掌握系统优化的方法 1．整体和部分的关系，在一定意义上就是________和________的关系。 2．系统的基本特征 (1)整体性：系统作为一个______具有它的每一个________都不能单独具有的功能。 (2)有序性：遵循系统内部结构的__________，系统的各要素总是按照一定的________和方向发生作用的。 (3)内部结构的__________趋向：整体的功能不是部分的______________，整体大于部分之和。 3．方法论意义：要求我们用________的思维方式来认识事物。要着眼于事物的__________，从整体出发，把各个部分、各个________联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。 ***整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。“一定意义上”是指整体和部分、系统和要素两对关系在共性方面即整体性原则和相互依赖，至于系统论中的层次性原则，整体和部分的关系就无法体现。*** 基础达标 知识点一　坚持整体与部分的统一 1．胡锦涛在2011年新年贺词中指出，中国加强同各国的友好合作，积极参与应对国际金融危机、气候变化、核安全等问题的国际合作，发挥建设性作用，为促进世界和平与发展作出了新的贡献。在这些问题上，各国都不能独善其身。这说明(　　) ①事物之间的联系是客观的　②人们对事物的联系无法改变　③部分离不开整体　④关键部分的性能决定整体的性能和状态 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 2．有人将城市和农村比喻为人的两条腿。现在农村这条腿短，不补齐这条短腿，就要拖全面建设小康社会的后腿。这反映的哲学道理是(　　) A．任何事物都是相互联系的 B．部分对整体具有制约作用 C．整体居于主导地位，统帅着部分 D．事物的发展是量变和质变的统一 3．中新网2010年10月6日电，美国《侨报》发表社论说，当中国改革涉入深水区，乘风“破旧”势在必行。但千年文明古国的改革命题恢宏复杂，牵一发而动全局，不能头痛医头……这样的“破”需结合国情、解放思想、务实创新，即“大破才能大立”。这要求我们(　　) ①要正确处理整体与部分的关系　②充分发挥主观能动性，突破不利规律的制约　③要从变化发展的实际出发　④坚持辩证否定观，冲破一切传统观念 A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②④ 4．要继续推进国家区域发展总体战略，打破行政区划局限，促进生产要素有序流动和引导产业合理布局，提高区域发展协调性。国家促进区域协调发展的做法(　　) ①坚持了整体与部分的统一　②体现了用联系的观点看问题的道理　③说明我国重视局部的作用，用局部的发展推动整体的发展　④说明部分决定整体，部分处于主导地位 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ “如果你把一个坏苹果留在一桶好苹果里，结果你将得到一桶烂苹果。”这就是坏苹果法则。据此回答5～6题。 5．“坏苹果法则”体现的哲理是(　　) A．一切从实际出发是做好各项工作的起码要求 B．联系是普遍的、无条件的 C．部分的功能及其变化影响整体的功能 D．人们不能把主观联系强加给事物 6．“坏苹果法则”给我