2015-2016学年高二政治人教版必修4学案:4.12.1《价值与价值观》.docVIP

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2015-2016学年高二政治人教版必修4学案:4.12.1《价值与价值观》.doc

第十二课 实现人生的价值 学案1 价值与价值观 学习目标 要点晨背 1.识记价值和价值观的基本含义,价值观的导向作用。 2.理解人的价值是什么,如何评价人的价值。 1.人的价值有两个方面:个人对社会的责任和贡献,即人的价值就在于为社会创造价值;社会对个人的尊重和满足。评价一个人的价值,主要看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。2.价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。表现为:价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用;价值观是人生的重要向导。 探究一 人的价值 1.哲学意义上的价值 (1)内涵:是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 (2)特征:涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性。 2.人的价值 (1)人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。 (2)人既是价值的创造者,又是价值的享受者。 ①人生活在社会中,用自己的劳动创造物质财富和精神财富来回报社会、满足他人的需要,即为个人的社会价值。 ②人通过自己的劳动,满足了社会和他人的需要,得到社会对自己价值的承认,从而实现了对自我的满足。 (3)对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么。 提醒:实现人生价值并不否认个人利益,人生价值两个方面内容的要求:既要强调个人对社会的责任和贡献,也不能否认社会对个人的尊重和满足。人生价值的实现,必须从这两个方面的关系中体现出来,缺少任何一个方面都是片面的。 探究升华 朱光亚,纵览全局,心系祖国,中国核事业的领航人,保卫的是国家,捍卫的是尊严,显示的是中华民族的铮铮傲骨!他把自己的聪明才智献给了祖国。40多年来,他为中国特色核武器事业作出了卓越贡献。他一生就做了一件事,但却是新中国血脉中,激烈奔涌的最雄壮力量。他多次荣获国家大奖和有关奖励,1999年被授予“两弹一星”功勋奖章,这是我国科技界的至高荣誉。 朱光亚的人生价值体现在哪些方面? 答案 (1)朱光亚把自己的聪明才智献给了祖国,为中国特色核武器事业付出了心血与劳动,为社会作出了贡献,满足了社会、他人的需要,实现了社会价值。 (2)同时朱光亚也得到社会对自己价值的承认,从而实现了对自我的满足,他多次荣获国家大奖和有关奖励,被授予“两弹一星”功勋奖章,都体现了自我价值的实现。 名师点拨 准确把握人生价值 人生价值是社会价值和自我价值的统一:人的存在具有双重性,一方面作为社会的人,可以以自己的活动满足社会和他人的需要;另一方面,作为个体的人,又要从社会和他人那里得到生存和发展所需要的东西。人的存在的双重性决定了人的价值的两个方面:社会价值和自我价值。社会价值的实现是实现自我价值的前提和基础,实现自我价值是社会价值的目标和归属。 典例1 被称为“中国首善”的陈光标多年来积极投身社会慈善事业,他在其公司网站上称将捐出全部50多亿元人民币的财产。陈光标的做法给我们的启示是(  ) A.人的价值主要在于对社会的责任和贡献 B.物质贡献是衡量人的价值大小的重要标准 C.人的价值是自我精神的满足 D.评价人的价值主要看社会的承认 答案 A 解析 评价一个人价值的大小,主要看他对社会的贡献,故B、D错误;人生价值是社会价值和自我价值的统一,人的价值主要在于对社会的责任和贡献,C项表述错误。A项符合题意。 探究二 价值观的导向作用 1.价值观的含义:指人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成的对事物价值的总的看法和根本观点。 提醒:价值观是世界观的重要组成部分和表现。幸福观、义利观、生死观、家庭观、恋爱观等等都属于价值观的重要部分。 2.价值观与社会存在:价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 3.价值观的导向作用 (1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。 (2)价值观是人生的重要向导。 探究升华 目前我国正处在独生子女进入高中、大学的高峰期,尤其是家庭经济条件较好的个别独生子女从小受到各方面的“特殊待遇”,在生活上从未遇到任何困难,在世界观、价值观、道德观的形成过程中突出以“我”为中心,经不起困难和挫折的考验。 有位老人节衣缩食13年,用省下来的数万元资助了40多名贫困学生,其中包括10名大学生。令人困惑的是,有的受助学生认为接受老人的钱是理所当然的,所以不仅人不露面,甚至连一封感谢或问候的信都不写。 如果让你和材料中的独生子女、受助学生谈话,请从价值观的角度列出你的谈话要点。 答案 (1)价值观作为一种社会意识,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 (2)正确的、科学的价值观对社会存在具有积

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