2015-2016学年高二数学人教A版必修5课后作业提升:2.1.2《数列的递推公式》Word版含解析.docVIP

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2015-2016学年高二数学人教A版必修5课后作业提升:2.1.2《数列的递推公式》Word版含解析.doc

第2课时 数列的递推公式 1.已知数列{an},a1=1,an-an-1=n-1(n≥2),则a6等于(  )                    A.7 B.11 C.16 D.17 解析:由题可知a6=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+(a4-a3)+(a5-a4)+(a6-a5)=1+1+2+3+4+5=16. 答案:C 2.数列{an}中,an+1=an+2-an,a1=2,a2=5,则a5等于(  ) A.-3 B.-11 C.-5 D.19 解析:由an+1=an+2-an,得an+2=an+1+an. 又a1=2,a2=5,a3=7,a4=12,a5=19. 答案:D 3.已知数列{an}中,an-1=man+1(n1),且a2=3,a3=5,则实数m等于(  ) A.0 B. C.2 D.5 解析:由题意得a2=ma3+1,则3=5m+1,故m=. 答案:B 4.已知数列{an}满足an+1=an+,则数列{an}是(  ) A.递增数列 B.递减数列 C.摆动数列 D.常数列 解析:由an+1=an+,知an+1-an=0, 所以an+1an,即从第2项起,每一项都大于它的前一项. 答案:A 5.下图是一系列有机物的结构简图,图中的“小黑点”表示原子,两黑点间的“短线”表示化学键,按图中结构第n个图有化学键(  ) A.6n个 B.(4n+2)个 C.(5n-1)个 D.(5n+1)个 解析:各图中的短线依次为6,6+5,6+5+5,…,若视6为5+1,则这个数列为1+5,1+5+5,1+5+5+5,…, 于是第n个图的化学键个数应为an=5n+1. 答案:D 6.已知数列{an}中,a1=1,对所有的n≥2,都有a1a2a3·…·an=n2,则a3+a5=     .? 解析:由已知得?a3=?a5=,a3+a5=. 答案: 7.已知数列{an}对任意的p,qN*满足ap+q=ap+aq,且a2=-6,则a10=    .? 解析:令p=q=2,则a4=2a2=-12. 再令p=4=q,则a8=2a4=-24. 再令p=8,q=2,则a10=a8+a2=-30. 答案:-30 8.已知数列{an}满足:an≤an+1,an=n2+λn,nN*,则实数λ的最小值是     .? 解析:an≤an+1,∴n2+λn≤(n+1)2+λ(n+1), 即λ≥-(2n+1)对任意nN*成立,λ≥-3. 答案:-3 9.在数列{an}中,a1=2,an+1=an+ln,求数列{an}的通项公式. 解:由an+1=an+ln得, an+1-an=ln=ln=ln(n+1)-ln n. a2-a1=ln 2-ln 1,a3-a2=ln 3-ln 2, a4-a3=ln 4-ln 3,…,an-an-1=ln n-ln(n-1)(n≥2). 上述各式左、右两边分别相加得an-a1=ln n-ln 1, an=ln n+a1=2+ln n. 10.已知数列{an}满足an=+…+. (1)数列{an}是递增数列还是递减数列?为什么? (2)证明:an≥对一切正整数恒成立. (1)解:数列{an}是递增数列. 理由如下:an=+…+, ∴an+1-an= =. 又nN*,∴an+1-an0. ∴数列{an}是递增数列. (2)证明:由(1)知数列{an}为递增数列, 数列{an}的最小项为a1=. an≥a1=, 即an≥对一切正整数恒成立.

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