《黄河颂》导学案.docVIP

黄河颂 （总第 课时） 主备： 　　　 初审：　　　 审定： 班级：七年级 班　　　　　姓名：　 【学习目标】 1.努力培养自我朗读、感悟和理解诗歌的能力。 2.体味歌词意境，把握作者感情。 3.深刻感悟黄河的英雄气概；深入理解中华民族的坚强品格。 【预习积累】 1.你了解本文的创作背景吗？ 1931年，日本帝国主义侵占了东北地区；1937年，日本帝国主义侵略了我国的华北地区。面对亡国灭种的危机，全国掀起了抗日救亡的高潮，许多进步作家艺术家也积极地投入到抗击日本帝国主义的斗争中来，他们通过自己创造的形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情。 2.你知道《黄河颂》的创作者是谁吗？ 光未然，原名张光年，1913年出生在湖北光华县。1927年在中学年代就参加革命工作。1935年创作了《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后风行全国。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，共有八个乐章，分别是《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》。 3.读准下面加点字的字音： 澎湃（ ）（ ） 气魄（ ） 高山之巅（ ） 狂澜（ ） 哺育（ ） 浊流（ ）