云南省保山曙光学校高二物理 第三节《电场线》教学设计.docVIP

三、 电场线 教学设计 主备教师：王国君 一、内容及解析 内容：从电场线的物理意义，电场线的特点，常见的电场线三方面理解电场线和电场。 解析：本节课要学的内容是电场线，指的是电场线的物理意义，电场线的特点，常见的电场线，其核心是电场线的特点,理解它关键就是要理解电场的特点。学生已经学过电荷及守恒定律、库伦定律、电场强度，本节课的内容电场线就是在此基础上的发展的。由于它还与许多物理模型和物理情景有一定的联系,所以在本学科有重要的地位，并有简化理解电场的作用,是本学科的核心内容。教学的重点是电场线模型的推广，解决此类问题的关键是分析电场线的特点。 二、教学目标及解析 （一）目标：会用电场线来分析电场的强弱和方向。 （二）解析： 　　　 会用电场线来分析电场的强弱和方向指的是能够分析出电场线的疏密程度和切线方向。要确定常见的电场线分布的特点；然后根据电场强度的特点来分析力学关系。 三、问题诊断及分析 在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是在分析电场线的时候与电场特点脱节，产生这一问题的原因是没有深入理解电场的叠加。要解决这一问题，就要对物理过程分阶段，其中关键是各方向的电场作为单独一阶段。 四、教学支持条件分析 五、教学过程 一、复习引入 【问】1、电场强度的定义及其物理意义是什么？ 　　2、电场强度的决定因素是什么？ 3、电场强度的方向怎样？