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- 2016-09-22 发布于江苏
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What color is it同步练习.doc
Starter Unit 3 What color is it?
Section A
班级:______ 姓名:______ 小组:____ 编号:______
一.认定目标:
1. 知识与技能:学习英语字母S-Z。
要求掌握以下句式:
(1) --What color is this?
--It’s red.
(2) 要求掌握以下词汇:
color,red,black,white,blue,green,yellow,(3)培养语用能力,让学生在用中感悟,把所学到的语言知识与生活实际结合起来,使学习过程生活化。
二.预习检测:
1.比一比,看谁??最棒!(看音标写单词并选出汉语意思。)
1. ______ 2. ?______?3.?______?
4.______??5. ______ 6.[_______
7.? _______ 8. ______
a.?绿色 b.红色 c.颜色 d..蓝色 e.黄色
f.白色 g.黑色 h..和,又
2.学生准备好彩色字母卡片,读出字母并说出各个卡片的颜色.
三.共同探究:(小组活动,师生交流)
Use the color letters cards students made and present this dialogue: 老师可以利用这些卡片引出新句型
--What’
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