初中生归因方式对自我意识与学业成绩的影响.pdfVIP

  • 48
  • 0
  • 约4.63万字
  • 约 40页
  • 2015-11-06 发布于安徽
  • 举报

初中生归因方式对自我意识与学业成绩的影响.pdf

根据得出的结论,提出了以下建议和对策: 1、加强对艺术中学和普通中学学生的归因指导,科学有效地开展心理健康教育。 2、父母要多学习先进的教育理念,对子女进行科学的指导 3、通过指导客观归因,提高学生自我意识水平和学业水平 4、关注学生的全面发展 关键词:初中生归因方式 自我意识学业成绩 111 Theeffect ofattributionalon and styl0soIf-concept academiCachievementin schooIstudent junior Abstract Attributionalisthe theirownandothers is

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档