九年级思想品德上册 第十课第一目感悟幸福讲学案 人民版.docVIP

人民版九年级-----第十课：幸福的味道讲 学 案 第一目 感悟幸福 班级： 姓名： 1.幸福是人们的需求得到满足的一种主观感受，人的需求不一样，人生价值设定不同，幸福感也就完全不同。 ①科学家：幸福＝个性＋需求＋生存状况。 ②社会学家：幸福＝感恩＋知足。 ③教师：幸福＝桃李满天下。 ④农民：幸福＝五谷丰登。 请写出你的幸福公式。 幸福是拿到好成绩后，得到老师的表扬，赢得同学羡慕的目光； 幸福是（ ）; 幸福是（ ）; 幸福是（ ）; 幸福是（ ）。 请你辨析下面的观点，写出你的看法。 生活是多姿多彩的，我们在生活中体验到的幸福，也是千姿百态的。幸福往往蕴藏在一些 生活细节中，蕴藏在我们日常生活的各个片断里。 ②幸福没有统一的标准，也无法进行比较，只要 。 ③面对幸福，我们不但要有一双发现幸福的眼睛，还要 幸福。 ④只要我们知足常乐，学会珍惜眼前所拥有的，幸福就与你同在。 幸福是什么？ 【幸福，就是有学上】（1）进城务工人员子弟的幸福得益于国家对公民哪项权利的保障？这些孩子应怎样珍惜这份幸福？ 【幸福，就是明礼】（2）请你运用所学知识，谈谈学校注重对学生进行礼貌教育的原因。 【幸福，就是探索】（3）“蛟龙潜水显神威”是我国坚持实施什么战略的结晶？我们应怎样培养自己的科学意识？ 【幸福，就是平安】（4）为建设平安校园、和谐校园、幸福校园，请你从国家、学校、家庭等方面提出一些合理化建议。 1.幸福是人们的需求得到满足的一种主观感受，人的需求不一样，人生价值设定不同，幸福感也就完全不同。 ①科学家：幸福＝个性＋需求＋生存状况。 ②社会学家：幸福＝感恩＋知足。 ③教师：幸福＝桃李满天下。 ④农民：幸福＝五谷丰登。 请写出你的幸福公式。 幸福＝友情＋优秀的学习成绩 幸福是拿到好成绩后，得到老师的表扬，赢得同学羡慕的目光； 幸福是（ ）; 幸福是（ ）; 幸福是（ ）; 幸福是（ ）。 请你辨析下面的观点，写出你的看法。 1.请谈谈对幸福的感悟、认识？ ①生活是多姿多彩的，我们在生活中体验到的幸福，也是千姿百态的。幸福往往蕴藏在一些生活细节中，蕴藏在我们日常生活的各个片断里。②幸福没有统一的标准，也无法进行比较，只要我们在生活中用心体味，就能品尝到幸福的味道。③面对幸福，我们不但要有一双发现幸福的眼睛，还要能够珍惜自己已有的幸福。④只要我们知足常乐，学会珍惜眼前所拥有的，幸福就与你同在。 2.幸福的真谛是什么？ 幸福没有统一的标准，也无法进行比较，只要我们在生活中用心体味，就能品尝到幸福的味道。 3.幸福清单：列出5件能使你感到幸福快乐的事。 节节清答案 幸福是什么？ 【幸福，就是有学上】（1）进城务工人员子弟的幸福得益于国家对公民哪项权利的保障？这些孩子应怎样珍惜这份幸福？ 答：受教育权。自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；自觉遵守纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 【幸福，就是明礼】（2）请你运用所学知识，谈谈学校注重对学生进行礼貌教育的原因。 答：礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范。礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是