九年级政治 第二单元 第4课 学会合作课件 苏教版.pptVIP

初级版 升级版 请你谈谈两个游戏的感受。 找找看： 以四人小组为单位，找找这幅画中共有几张人脸？ 规则：1、组员不允许讨论； 2、以大组为单位，由左边第一个同学开始往后逐一传递，再由右边最后一个同学往前传到第一个同学。 3、以速度和剩水量的叠加算输赢。 学 会 合 作 什么是合作？ 两个或以上的个体或群体为了实现共同的目标而共同完成某项任务就是合作。 合作的实质 在积极争取个人目标的同时协助他人获得其利益。 科学研究离不开合作 科学研究离不开合作 “神六”工程由七大系统组成，110个研究所、学校、基地、工厂，直接承担了研制、建设、试验任务。航空、船舶、兵器、机械等领域及有关省、市、自治区的3000多个单位承担了协作配套任务。共有数十万人参加了工程研制、建设和试验，直接参加首次载人航天飞行任务的就有数万人。 企业发展离不开合作 微软公司素以特殊团队精神著称，这是微软的成功之道。 比尔·盖茨在回答需要什么人进入他的公司时，他把团队精神放在了第一位 …… 团队目标放首位； 有效的领导； 有计划与策略； 良好的沟通； 成员的个性与能力等； …… 如何有效地合作： 经验迁移 以小组为单位，设想一个日常生活中可以合作的任务（情景），看看如何合作（分工）才会更高效。 做好讨论记录,下课交。 小结 只有团队成功，个人才能成功。 要学会关注别人，为他人着想、为团队着想 影响合作的内外因素：成员个性（自我中心等）和能力、计划与策略、领导组织等。 总结良好合作的条件：团队目标放首位、有效的领导、计划与策略、良好的沟通、成员的个性与能力等。 人心齐,泰山移。 独脚难行,孤掌难鸣。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 众人拾柴火焰高。 同学们，合作会让我们的心情愉悦，合作会让我们共同进步，愿我们每一个同学在合作中健康成长。 现场表演：“动物世界” 各小组全体成员合作表演一种动物，要集体表演动物的造型和叫声。小组有90秒的计划和练习时间，最后每组有10秒钟展示时间。 教后记: 1、传水游戏的安排可以是一个很好的热身活动，学生能马上体会到合作的重要和技巧，能自然地引出本堂课的主题。 2、 *