七年级政治下册 17、18分辨是非，对自己行为负责教学案（无答案） 鲁教版.docVIP

班级? ? ?组别 ??姓名??????? ??? ?组内评价??? ? 教师评价???? ??? ?（等级） 课题： 分辨是非 对自己的行为负责 【学习目标】 1、体验行为和后果的联系，知道每种行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责。 2、能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。 3、知道责任是产生于社会关系中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。 【重点难点】 1、学习重点:是非善恶对个人和社会的影响. 2、学习难点：面对生活中的是非善恶，怎样做出正确的选择。 怎样对自己的行为负责 【学法建议】 1、依据自学指导，通研课本，勾画标注，把握课本体系，掌握重点内容。 2、课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。 3、本课是综合了第八单元两课的内容，容量较大，生活中的事例也比较多，问题的设计 贴近生活、贴近实际。同学们要认真阅读课本，尤其是课本中的案例，来感悟、体验本课 向大家传递的信息。 自主学习 【新知初探】 阅读课本P80-96,完成下列任务，看谁的责任感强！ 1、了解生活是复杂的，有是非善恶之分。 2、知道是非善恶对个人和社会带来的不同影响。 3、懂得明辨是非善恶的意义（为什么要明辨是非）？ 4、面对是非善恶，怎样做出正确的选择？ 5、行为与结果的关系。 6、如何做到对自己的行为负责？ 【我的疑问】 合作探究 【自学反馈】 星期天，你和好朋友在操场上踢足球，正踢的起劲时，你的好朋友一脚飞起，球砸碎了宣传栏的玻璃，朋友要拉你赶快离开…… 这时，你会怎么做？为什么？ 【探究预设】 某学校围绕“做一个对自己行为负责的人”开展专题教育活动。小强是校园电视台的小记者，为配合学校的专题教育活动，他抓拍了几个“社会镜头”，想以此素材编制一个专题短片。请你也参与进来，帮助小强完成任务。 社会镜头一：下午放学后，几家营业性的网吧里挤满了背着书包的中小学生，有的在玩不良网络游戏，有的在访问不良网站。 社会镜头二：周末，小刚和几个同学一起去公园游玩，有吃有喝，玩得非常高兴，然而，他们走后，原来干净的草坪上到处都是饮料瓶、包装袋。 社会镜头三：几个中学生为了取乐，在公用电话旁拨打“119”电话谎报火情。 社会镜头四：七年级三班同学利用星期天到敬老院帮助孤寡老人。 社会镜头五：晓风和几个好朋友踢球时不小心砸碎了邻居家的玻璃后慌忙离开。 ⑴请你结合上述内容，帮助小强给这个专题短片确定一个主题。 ⑵请你预测“社会镜头”中的几种行为会分别带来什么结果。 ⑶小强还想再搜集一些积极健康的“镜头”，请你为他提供一个素材。 ⑷在专题短片的结尾部分，小强打算以“我做事我负责”为话题采访大家。假如你是小强的采访对象，你打算说些什么？ 走进生活 【自主检测】 1、生活中我们经常看到这样的现象：有的人站在路口护送老人和孩子过马路，有的人开车撞了人却扬长而去；许多素不相识的人为挽救他人生命争相献血，有些人却为了个人私利干着杀人放火的事情等。这说明 （ ） ①生活中既有真善美，又有假恶丑②生活中只有真善美③社会生活是复杂的，是与非、善与恶往往交织出现④生活中更多的是假恶丑 A①④ B①③ C②③ D②④ 2、观察下面的漫画，对漫画正确的认识是（ ） ①在大力发展私有经济的今天，社会生活中充满了假、恶、丑，失去了真、善、美 ②假、恶、丑现象，给社会公共生活和社会发展带来消极影响 ③假、恶、丑现象，损害改革发展和社会的稳定 ④假、恶、丑现象，会使一些人价值观发生扭曲，甚至铤而走险，违法犯罪 A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3、李晓东是个足球迷，尤其对西班牙皇马俱乐部着迷，每逢有皇马参加的比赛他是每场必看。但是，李晓东对做值日却很不上心，每当轮到他做值日的时候，他总是借口自己要练球而加以逃避，并且每次都振振有词，把做值日的事推到小组其他同学的头上。李晓东的这种做法（ ） ①说明他缺乏对自己行为负责的精神 ②没有履行自己应该履行的义务 ③不必过于追究，他对足球太痴迷了，做不做值日无所谓 ④不利于培养自己的责任感 A．①②③ B．①③④ C．①③④ D．①②④ 4、某学校一女生在网上聊天结识了一位网友，那人自称是“喜欢真实的姐姐”，二人交往时间不长就成了“好友”。该女生因轻信这位网上的“好友”，将家中情况如实相告，不久家中遭窃，经查，正是那名“喜欢真实的姐姐”所为。这个事例告诉我们（ ） ①社会生活是复杂的，我们需要不断提高辨别能力 ②始终保持清醒的头脑，拥有一双识别是非善恶的慧眼 ③上上网没关系 ④要注意规范自