七年级生物下册 第三单元 第四章 人体内废物的排出课件 济南版.pptVIP

七年级生物下册 第三单元 第四章 人体内废物的排出课件 济南版.ppt

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1.描述人体泌尿系统的组成. 2.概述尿液的形成和排出过程 及排尿的意义. 3.列举人粪尿的资源价值,增强环境保护意识和资源意识。 人体内废物排出的方式: 排泄 一、泌尿系统的组成 问题: 1.输尿管和哪些结构相连?由此可见泌尿系统主要是由哪些器官组成的? 二、尿的形成 肾是形成尿液的器官。 肾单位 第一步,肾小球对血液的过滤作用,形成原尿。 形成原尿: 一部分水 无机盐 葡萄糖 尿素 血液与原尿的比较: 形成尿液(终尿) 对人体有用的物质: 血液、原尿和尿液的比较: 三、尿液的排出 练习: 1.尿液和原尿相比较,尿液中不含 ( ) A、葡萄糖 B、尿素 C、无机盐 D、葡萄糖和无机盐 2.当尿液中发现蛋白质和血细胞时,肾脏发生病变的 部位是 ( ) A、肾小囊 B、集合管 C、肾小球 D、肾小管 3.血液流经肾脏后,发生的主要变化是 ( ) A.养料增加 B.尿素减少 C.氧气增加 D.尿素增加 练习: 4.尿液的形成是连续的,可是尿液的排出是间歇的,这是因为( ) A、肾小球的滤过作用 B、肾小管有重吸收作用 C、集合管有吸收尿液的作用 D、膀胱有贮存尿液的作用 5.某人的尿量比正常情况下增加数倍,推测其发生病变的部位是 ( ) A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.肾小囊壁 分析: 下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据,请分析并回答有关问题: (注:表中“-”表示很少或无,“+”表示较多,“++”表示很多) * * * 人体内废物的排出 学习目标: 重点: 1.尿的形成过程 2.血液、原尿、尿液成分的区别。 难点: 1.肾小球、肾小囊的过滤作用。 2.肾小管的重吸收作用 比较原尿和尿液的成分及量的 区别加以理解。 阅读课本,思考: 1、人体会产生哪些废物?为何要排出? 2、人体内的废物是如何排出的? 皮肤 汗液 小部分水和少量的无机盐、尿素 泌尿系统 尿液 绝大部分水、尿素、和无机盐 呼吸系统 气体 CO2、少量水 途径 形式 废物 美丽女孩被尿毒症折磨10多年,多次濒死,身高1.7米体重只有66斤, “我不要你的肾!”张慧涨红了脸,朝张宝书大吼,眼泪夺眶而出。“爸爸求你了。”张宝书眼睛通红,轻声说着。尿毒症,张慧抵抗了14年的病魔,婷婷少女被折磨得只有66斤重。张宝书能看出来女儿身体正慢慢枯竭,几年来,他为救女儿献血近20次,病魔掏空父女的身体也掏空了全家,妻子急出甲状腺癌。张宝书不知还能坚持多久。这次张宝书想献出肾脏,这是送给女儿最后的“礼物”。他掐算着时间,还有3年,60岁后不允许活体捐肾。假如成功移植,女儿就能活下去。 ——摘自大连海力网2012.9.7 资料: 排遗 —— 二氧化碳、尿素和多余的水等 排出体外的过程。 —— 粪便排出体外的过程。 主要方式: 呼吸、 排汗、 排尿 输尿管 膀胱 尿道 (形成尿液) (输送尿液) (暂时贮存尿液) (排出尿液) 肾脏 2.注意观察肾动脉和肾静脉以及肾的颜色,分析肾脏里血管的分布状况是怎样的? 血液是怎样进出肾脏的? 3.你认为尿液的形成与血液循环有没有关系? 每个肾包括大约100万个结构和功能单位,叫做肾单位。 (一)形成器官: 肾脏 肾 单 位 思考: 血液在流经肾单位的过程会发生什么变化? 肾小管 肾小球 肾小囊 肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起过滤作用。 含各种成分及代谢废物 (二)尿的形成过程: 当血液流经肾小球时, 都可以经过肾小球过滤到肾小囊中,形成原尿。 水 尿素 无机盐 葡萄糖 蛋白质 血细胞 原尿 血液 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 无 微量 比较 成分 当原尿流经肾小管时, 第二步,肾小管的 重吸收作用,形成尿液。 剩下的物质: 大部分水 全部葡萄糖 部分无机盐 被肾小管重新吸收。 水和无机盐、尿素 水 尿素 无机盐 葡萄糖 蛋白质 血细胞 有(1%部分) 有 有 有(全部) 有 有 有 有 有 无 有 有 无 微量 有 无 无 有 尿液(终尿) 原尿 血液 比较 成分 小结:尿液的形成 无机盐 尿素 葡萄糖 全部葡萄糖 大部分水 部分无机盐 水 肾小球的过滤作用 肾小管的重

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