八年级政治下册 第一单元 我们享有广泛的权利教学案（无答案） 新人教版.docVIP

课题：《我们享有广泛的权利》 教师引导活动 学生探究活动 导入 新授 拓展训练 一 我们都是中华人民共和国公民，都享有宪法和法律确认并予以保障的公民权利。那么，在实际生活中，我们究竟享有哪些权利？应该怎样行使这些权利呢？ 二 （活动一） ??? 出示“田甜的成长经历”案例（见教材第8页）。 ??? 1.学生阅读材料，思考并回答下列问题： ??? （1） 主人公田甜享受到了哪些权利？ ??? （2） 你认为我们在日常生活、学习中还应该享有哪些权利？ ??? （3） 公民享有的这些权利于己、于人、于国家、社会的进步和发展有什么益处？ 2.教师指导，得出结论：在社会生活的各个领域，政治、经济、文化、家庭生活、学校生活、社会生活等各个方面，公民都享有广泛的权利和自由。（活动二） ??? 1.出示“冯某养狗扰民”案例（见教材第9页）。 ??? 2.学生思考： ??? （1） 冯某有养狗的权利吗？ ??? （2） 生活在同一小区的居民们有哪些权利呢？ ??? （3） 警方干预此事的理由是什么呢？ ??? （4）此案例揭示了什么道理？ 3.引用名人名言（见教材第11页孟德斯鸠格言），教师总结：我们要正确行使公民权利。（活动三） ??? 1.出示案例。 ??? 案例一：“张某酒后撒野”案例 ??? 案例二：王怀忠案例 ??? 案例三：“球迷游行”案例 ??? 案例四：“李某父母为民除害”案例 ??? 2.分组讨论下列问题。 ??? （1） 张某的行为对社会、对他人造成了什么危害？如果你是售货员，你会怎么做？ ??? （2）王怀忠案例告诉我们什么道理？ ??? （3）这些球迷将要实施的行为能受到我国法律的保护吗？为什么？ ??? （4）李某父母为民除害的行为是否合法呢？请引用有关法律的规定加以说明。 ??? （5）以上四则案例，对公民正确行使权利有何启示？ ?????3.各组交流。 ??? 4.教师指导、归纳。 依据学生的学习思路，注意引导学生将自己的观点归纳成“正确行使权利的要点”。 （活动四） ??? 出示“六女生商场购物遇搜身”案例 ??? 思考回答下列问题： ??? （1） 两名女营业员的所作所为侵犯了6名女中学生的哪些合法权利？请列举两条法律依据。 ??? （2）请你分别按侵权前、侵权中、侵权后的时间顺序为6名女生维护自身权利设计3项合法、有效的措施。 活动说明：全班分成6个学习小组，每2个小组组成1个大组合作分析一个案例。第5个问题是每个大组都必须思考回答的。在小组讨论的基础上进行大组汇总，然后由大组选派1位代表发言。 课堂 小结 我们享有广泛的公民权利，但我们不能滥用权利任意妄为，否则就会损害国家或他人的合法权益，最终损害了自己的利益。 课堂 作业 《当堂反馈》中相关习题 课后 反思