五年级语文下册 同步作文竞赛 人教版.docVIP

五年级下册 同步作文第一组：写信要求：有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划一次和远方小学生手拉手的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？然后一个人或小组的名义，给远方的小学生写信。在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展手拉手活动的想法，并提出可行的建议。信写完后读一读，改一改，最好能把信寄出去。 给远方小朋友的一封信 亲爱的西部小朋友：??? 你们好！??? 我们可能还不认识，你们在遥远的西部，我们在南方城市江门。但我们特别的渴望和你们交个朋友。我先介绍一下自己：我叫梁苗聪，是恩平市东成中心小学五年一班的学生。你们可能还不知道我们为什么想和你们交朋友，是因为我们学了一篇课文--《草原》，我们想更多地了解西部，更多地了解西部同龄人。??? 我们的想法是：邀你们一起来参加我们班的我们共分享活动。这个活动分六步进行：??? 首先是班级树上贴心愿；介绍班级时，把我们的心愿和你们的心愿都贴在一起，说明了我们和你们的友谊贴在一起。其次是分享成长的点滴；把你们那里的有趣故事和我们这里的有趣故事互相讲讲。第三是送贺卡；我们买一些贺卡，写上祝福的话送给对方。第四是美景邀你游；带你们到这里的风景区游玩，如果条件不允许，可以把我们家乡的风景光盘寄给你们，让你们看看我们的城市是多么的美好。第五是赠礼物；带你们逛街，买一些有纪念价值的礼物送给你们带回去，让你们一看见就会想起我们，很有意义感。最后一个环节是每学期末，邀你们与我们一起来评星，看看谁得最多，还和我们一起开展分享活动，分享快乐，分享友谊，这样可以增进我们的友谊，还可以让我们共同进步。??? 怎麽样，我的想法不错吧???? 祝你们身体健康，学习进步！?????????????????????????????????????? 南方的好朋友：梁苗聪2009年3月5日????????????????????????????????????????????????????????????????????? 给远方小朋友一封信???????????????????? 东成中心小学五（2）班??? 梁灼俊亲爱的同学：你好！我们在报纸上看到有很多的小同学都是没有钱交学费的，读不到书。为了表达我们的爱心，我们小组可以真诚地和你们结为友好小组，开展手拉手活动。我们有以下几点建议：1.?开展互帮互学。今后，我们双方要进一步加强联系，建立帮学对子，把各自的学习经验和学习成果进行双向交流，共同提高学习成绩。尤其，把我们好的学习经验传授给你们。2.?开展手拉手献爱心活动。我们全校的学生都要参加这一个活动。用我们平时节省下来的钱一起捐给那些同学。3.?开展夏令营活动，你们可以在暑假里来我们这里玩，参观一下我们的学校，游览一下我们的教室，多学一些知识。通过这一次活动，让我们增进友谊，共同进步。此致敬礼??????????????????????? 童年趣事恩平市东成镇中心小学五（1）班? 梁柳敏 童年就像一个盒子，装满了糖果。童年就像一串五彩的珍珠，充满了童真童趣。池塘边的榕树上，知了在…… 每当我听着《童年》这首歌，就想起了小时候的一件趣事。 ??? 那时候我才四岁，夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：什么时候吃西瓜呀？? 你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。妈妈笑着回答，边说边走进灶头间里去了。?? ??? 我盯着又大又圆的西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：妈妈，西瓜要滚下来了！话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜啪的一声掉在地上，掉成好几瓣。妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。 ?? 笑什么？妈妈奇怪地问道。? ?? 西瓜又凉又甜，真好吃！我调皮地回答。其实，我的心里最明白。? ??? 我的童年生活真是多么有趣啊！现在每当回想起这件往事，我总会情不自禁地笑出声来。??????????????????????????????????????童年趣事?童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。岁月像流水一般渐渐地过去了，然而每当我