2015年高二物理教案7.1《物体是由大量分子组成的》（新人教版选修33）.docVIP

第一节 物体是由大量分子组成的 教学目标： ????1知道物体是由大量分子组成的. ??? 2理解用单分子油膜法测定分子大小的原理，并能进行计算。 ??? 3知道分子的球形模型，知道分子大小的数量级. ??? 4理解阿伏加德罗常数是联系微观世界和宏观世界的桥梁，记住它的数值和单位，会用这个常数进行有关的计算和估算. 教学重点： ??? 1物体是由大量分子组成的； 2分子大小的数量级及用单分子油膜法测定分子大小的原理. 教学难点： 1理解和学会用单分子油膜法估算分子大小（直径）的方法；??? 用阿伏加德罗常数进行有关计算或估算的方法 教学过程：)，即油酸分子的尺寸。其线度的数量级为。用油膜法测定分子的直径时，实际是一种理想化处理过程，我们做了如下理想化处理： ①把滴在水面上的油酸层当作单分子油膜层. ②把分子看成球形. 我们可以用不同的方法估测分子的大小。用不同的方法测出的分子大小并不完全相同，但是数量级是一致的。除了一些高分子有机物之外，一般分子直径的数量级约为。 2、阿伏加德罗常数 （1）回忆化学中学过的阿伏加德罗常数. 即1 mol的任何物质都含有相同的粒子数，这个数就叫阿伏加德罗常数. （2）［投影］ 已知水的摩尔体积是1.8×10-5 m3/mol.每个水分子的直径是4×10-10m ，设想水分子是一个挨一个排列的，求1 mol水中所含的水分子数. 学生解答：得到：N==6.0×1023 mol-1. （3）阿伏加德罗常数的取值： 通常情况下：NA=6.02×1023 mol-1. 粗略计算时：NA=6.0×1023 mol-1. （4）阿伏加德罗常数的意义： 阿伏加德罗常数用表示，它是微观世界的—个重要常数，是联系微观物理量和宏观物理量的桥梁，它的意义： ①已知固体和液体（气体不适用）的摩尔体积vmol和一个分子的体积v，则NA=；反之亦可估算分子的大小。 ②已知物质（所有物质，无论液体、固体还是气体均适用）的摩尔质量M和一个分子的质量m，求NA＝；反之亦可估算分子的质量。 ③已知固体和液体（气体不适用）的体积V和摩尔体积vmol，则物质的分子数n＝NA＝NA．其中ρ是物质的密度，M是物质的质量。 ④已知物质（所有物质，无论液体、固体还是气体均适用）的质量和摩尔质量，则物质的分子数 n=NA． 3、例题探究 例1、将的油酸溶于酒精，制成的油酸酒精溶液，已知的溶液有50滴，现取1滴油酸酒精溶液滴到水面上，随着酒精溶于水，油酸在水面上形成一单分子薄层，已测出这一薄层的面积为，由此可估测油酸分子的直径为多少？ 解析：1 cm3油酸酒精溶液中油酸的体积V＝×10－m3，则油酸分子的直径d＝m＝5×10－ (d/2)3＝πd3/6，d＝；②当分子视为立方体时，d＝。对气体，因分子的间距很大，不考虑气体分子的大小。 例2、水的分子量是18，水的密度，阿伏加德罗常数，则(1)水的摩尔质量M＝________或M＝______；(2)水的摩尔体积V＝________；(3)一个水分子的质量m＝_________kg；(4)一个水分子的体积V′＝__________；(5)将水分子看做是个球体，水分子的直径d＝________m，一般分子直径的数量级都是___________m。 解析：(1)某种物质的摩尔质量用“”做单位时，其数值与该物质的原子量相同，所以水的摩尔质量。如果摩尔质量用国际单位制的单位“”，就要换算成。 (2)水的摩尔体积V。 (3)一个水分子的质量。 (4)一个水分子的体积。 (5)将水分子视为理想球体就有：，水分子直径为这里的“”称为数量级，一般分子直径的数量级就是这个值。 提示：解答此类问题时，一定要理清各物理量间的关系。 例3、已知金刚石的密度为ρ＝3.5×103 kg/m3，现有一块体积为 4.0×10－8m3的一小块金刚石，它含有多少个碳原子?假如金刚石中的碳原子是紧密地挨在一起，试估算碳原子的直径?(保留两位有效数字) 解析：先求这块金刚石的质量 m＝ρV＝3.5×103×4.0×10－8 kg＝1.4×10－4 kg 这块金刚石的物质的量 n＝ mol＝1.17×10－2 mol 这块金刚石所含的碳原子数 n′＝nNA＝1.17×10－2×6.02×1023个＝7.0×1021个 一个碳原子的体积为 V0＝ m3＝5.7×10－30 m3。 把金刚石中的碳原子看成球体，则由公式V0＝d3可得碳原子直径为 d＝m＝2.2×10－10 m 提示：(1)由宏观量去计算微观量，或由微观量去计算宏观量，都要通过阿伏加德罗常数建立联系。所以说，阿伏加德罗常数是联系宏观量与微观量的桥梁。 (2)在计算金刚石含有的碳原子数时，也可先由Vmol＝求出Vmol，再由V0＝求出一个碳原子的体积V0，然后