2015年高二物理教案7.5《内能》（新人教版选修33）.docVIP

第五节 内能 教学目标教学过程分子动理论的基本内容是什么？（学生回答）能是什么？什么是动能、势能？大小跟什么因素有关？（学生回答） 教师：今天，我们要学习一种新形式的能内能新课教学时（此时类似于被拉伸的弹簧），分子间的作用力表现为引力，分子间的距离增大时，分子力做负功，因此分子势能随分子间距离的增大而增大。 （2）当分子间的距离时（此时类似于被压缩的弹簧），分子间的作用力表现为斥力，分子间的距离减小时，分子力做负功，因此分子势能随分子间距离的减小而增大。 （3）当时（此时相当于弹簧处于自由伸长状态），分子势能最小。 3、分子势能变化曲线如下图7．5–1所示。 说明： （1）由于物体分子距离变化的宏观表现为物体的体积变化，所以微观的分子势能变化对应于宏观的物体体积变化。但是，同样是物体体积增大（或减小），有时体现为分子势能增大（或减小）(在范围内)；有时体现为分子势能减小（或增大）(在范围内)。 （2）分子势能与物体体积有关，但不能简单理解成物体体积越大，分子势能就越大；体积越小，分子势能就越小。如0℃的水变成0℃的冰后，体积变大，但分子势能减少。所以一般来说，物体体积变化了，其对应的分子势能也将发生变化。具体怎么变化，关键要看在变化过程中分子力做正功还是负功。 （3）分子势能最小并不一定是分子势能为零。 三、内能 物体中所有分子的热运动动能与分子势能的总和叫做物体的内能。 1、任何物体都具有内能 2、内能的决定因素 物体的内能跟物体的温度和体积有关。温度发生变化，分子的平均动能发生变化；物体的体积发生变化，分子势能发生变化。还要注意，物体的内能还与物体所含的分子数有关，因为内能是物体内所有分子的动能和分子势能的总和。 3、内能与机械能的区别 内能与机械能是两个不同的物理概念。内能是由物体内大量分子的热运动和分子间的相对位置所决定的能；机械能是物体整体做机械运动或物体形变所产生的能，它对物体的内能没有贡献。在热现象的研究中，一般不考虑物体的机械能。 四、典例探究 例1、有甲、乙两个分子，甲分子固定不动，乙分子由无穷远处逐渐向甲靠近，直到不再靠近为止，在这整个过程中，分子势能的变化情况是( ) A．不断增大 B．不断减小 C．先增大后减小 D．先减小后增大 解析：分子力做功与分子势能变化的关系和弹簧非常相似，即分子力做正功分子势能减小，分子力做负功分子势能增加。当乙分子由无穷远处向r0移动时，分子力做正功，分子势能减小；当乙分子由r0向甲分子继续靠近时，要克服分子斥力做功，分子势能增大。所以移动的整个过程，分子势能是先减小、后增大。也可知当分子间的距离为r0时，分子势能最小。 本题的正确选项为D。 提示：①有关分子势能随分子间距离变化来判定分子势能变化的问题，首先要明确是在r＞r0范围内，还是在r＜r0范围内变化的。 例2、下列说法正确的是( ) A．分子动能与分子势能的和叫做这个分子的内能 B．物体内分子势能由物体的温度和体积决定 C．物体的速度增大时，物体的内能增大 D．物体的动能减小时，物体的温度可能增加 分析：内能是指物体的，一个分子无内能可言，选项A是错误的；物体的分子势能由分子间距离决定，宏观上反映为由物体的体积决定，所以选项B也是错误的；物体的内能与物体做宏观的机械运动的速度无关，故选项C也是错误的；物体的温度由分子的平均动能决定，与物体宏观运动的动能无关，因此选项D是正确的。 答案：D。 提示：分子动能、势能、内能的变化特点及影响因素要非常熟练。 例3、1 g 100 ℃的水与1 g 100 ℃的水蒸气相比较，下述说法中正确的是( ) A．分子的平均动能与分子的总动能都相同 B．分子的平均动能相同，分子的总动能不同 C．内能相同 D．1 g 100 ℃的水的内能小于1 g 100 ℃的水蒸气的内能 解析：温度是分子平均动能的标志，因而在相同的温度下，分子的平均动能相同，又1 g水与1 g水蒸气的分子数相同，因而分子总动能相同，选项A正确。当从100 ℃的水变成100 ℃的水蒸气的过程中，分子距离变大，分子要克服分子引力做功，因而分子势能增加，所以100 ℃的水的内能小于100 ℃水蒸气的内能，选项D正确。故本题答案为：A D。 提示： 解决该题的关键是搞清物体的内能与哪些因素有关(从宏观、微观两个角度)。 例4、氢气和氧气的质量、温度都相同，在不计分子势能的情况下，下列说法正确的是( ) A．氧气的内能较大 　B．氢气的内能较大 C．两者的内能相等 　D．氢气分子的平均速率较大 解析：氢气与氧气的温度相同，分子的平均动能相同，由于氧分子质量比氢分子质量大，所以氢分子的平均速率更大。又因为两种气体的总质量相等，氢分子质量比氧分子质量小，