《七上语文19周双休日作业及答案》.doc

命题人 朱军 审题人 余成 班级 姓名 家长签字 一、积累 1.给下列下划线的字注音。（4分） A．裨（ ）益 B．镌（ ）刻 C．归省（ ） D．蓑（ ）衣 2.请你挑出下列写错的字并改正它。（2分） （1）他居然把亚里士多德的神圣的卷帜从书架上搬走。错字（ ），改为（ ）。 （2）在那儿，和旭的太阳愉悦地露着笑脸。错字（ ），改为（ ）。 3.请你写出“茅塞顿开”一词的意思，并用这个词造句。（2分） “茅塞顿开”意思： 造句： 4.默写（10分） ① ，草色遥看近却无。 ② ，札札弄机杼。 ③学而不思则罔， 。 ④ ，听取蛙声一片。 ⑤ ，我言秋日胜春朝。 ⑥春冬之时，则 ， 。 ⑦海纳百川， ； ，无欲则刚。 ⑧但愿人长久， 。 二、阅读理解 （一）课内现代文阅读（10分） 这学期我们学习了朱自清的《春》，再一次阅读，你可能又有新的感悟。阅读《春》的片断后，把你的理解和新的感悟写下来。 ①一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 ②A．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 ③桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。B. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ④“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 1.在写春草、春花、春风、春雨、迎春五幅图画之前，作者写了第①自然段。如果不写第①自然段行不行？请谈谈你的理由。（2分） 2.第②③④自然段分别描绘了春草图、春花图和春风图，请你完成下列填空，春草图着力描绘了 的景象；春花图，着力写 的景象；春风图描绘了春风的 的特点。（3分） 3.作者擅长用比喻和拟人的修辞方法描绘景物，抒发感情。欣赏文中划线A、B两个句子，请你说说其表达效果。（4分，A句2分，B句2分） A． B． 4.写春风，作者引用了志南和尚的诗句“吹面不寒杨柳风”。你在本册课本以外还搜集到哪些描绘和歌颂春的诗句，请写一句在下面。（1分） （二）课外现代文阅读（12分） 阅读徐慧芬的《阴影与阳光》，回答下列问题。 14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。 前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室里搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上的气窗，看到了人家