2015年高考数学（四川版）分项汇编 专题4 三角函数与三角形（含解析）文.docVIP

第四章 三角函数与三角形 一．基础题组 1.【2008四川，文4】( ) 【答案】：D 【考点】同角三角函数关系. 2.【2008四川，文7】的三内角的对边边长分别为，若，则( ) 　（Ａ　　　　（Ｂ　　　（Ｃ　　　（Ｄ 【答案】：B 【考点】：此题重点考察解三角形，以及二倍角公式； 【突破】：应用正弦定理进行边角互化，利用三角公式进行角的统一，达到化简的目的；在解三角形中，利用正余弦定理进行边角转化是解题的基本方法，在三角函数的化简求值中常要重视角的统一，函数的统一，降次思想的应用。 3.【2009四川，文4】已知函数，下面结论错误的是( ) A. 函数的最小正周期为2 B. 函数在区间［0，］上是增函数 C.函数的图象关于直线＝0对称 D. 函数是奇函数 【答案】D 4.【2010四川，文7】将函数的图像上所有的点向右平行移动个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），所得图像的函数解析式是（ ） （A） （B） （C） （D） 【答案】C 【命题意图】本题主要考查三角函数图象的平移变换和伸缩变换. 5.【2012四川，文5】如图，正方形的边长为，延长至，使，连接、则（ ） A、 B、 C、 D、 答案：B 6.【2013四川，文6】函数（）的部分图象如图所示，则，的值分别是（ ） （A） （B） （C） （D） 性质，难点是确定初相的值，关键是理解“五点法”作图. 7.【2013四川，文14】设，，则的值是____________. 【答案】 8.【2014四川，文3】为了得到函数的图象，只需把函数的图象上所有的点（ ） A．向左平行移动1个单位长度 B．向右平行移动1个单位长度 C．向左平行移动个单位长度 D．向右平行移动个单位长度 【答案】A 【考点定位】三角函数图象的变换. 9.【2014四川，文8】如图，从气球A上测得正前方的河流的两岸B，C的俯角分别为，，此时气球的高是，则河流的宽度BC等于（ ） A． B． C． D． 【答案】 C. 【考点定位】解三角形. 10. 【2015高考四川，文13】已知sinα＋2cosα＝0，则2sinαcosα－cos2α的值是______________. 【答案】－1 【考点定位】本意考查同角三角函数关系式、三角函数恒等变形等基础知识，考查综合处理问题的能力. 二．能力题组 1.【2007四川，文16】下面有五个命题： ①函数的最小正周期是. ②终边在y轴上的角的集合是|. ③在同一坐标系中，函数的图象和函数的图象有三个公共点. ④把函数的图象向右平移得到的图象. ⑤角为第一象限角的充分条件是 其中，真命题的编号是 （写出所有真命题的编号）. 【答案】① ④ 2.【2011四川，文8】在ABC中，则A的取值范围是 （A）（B） （C）（D） C 三．拔高题组 1.【2007四川，文18】（本小题满分12分） 已知且 (Ⅰ)求的值. （Ⅱ）求 ；（Ⅱ）. 【考点】本题考察三角恒等变形的主要基本公式、三角函数值的符号，已知三角函数值求角以及计算能力. 2.【2008四川，文17】（本小题满分12分） 求函数的最大值与最小值。 【答案】：取得最大值，取得最小值. 【考点】：此题重点考察三角函数基本公式的变形，配方法，符合函数的值域及最值； 【突破】：利用倍角公式降幂，利用配方变为复合函数，重视复合函数中间变量的范围是关键； 3.【2009四川，文17】（本小题满分12分） 在中，为锐角，角所对的边分别为，且 （I）求的值； （II）若，求的值. 【答案】（I）;（II）. 4.【2010四川，文19】（本小题满分12分） （Ⅰ）证明两角和的余弦公式； 由推导两角和的正弦公式. （Ⅱ）已知，求 【答案】（Ⅰ）证明略；（Ⅱ）. （Ⅱ），． ． ，． ，． ．本小题共l2分已知函数xR． （Ⅰ）求的最小正周期和最小值； （Ⅱ）已知，，．求证：． 【答案】（Ⅰ）的最小正周期，最小值；（Ⅱ）证明略. 6.【2012四川，文18】(本小题满分12分) 已知函数. （Ⅰ）求函数的最小正周期和值域； （Ⅱ）若，求的值. 7.【2013四川，文17】(本小题满分12分) 在中，角的对边分别为，且. （Ⅰ）求的值； （Ⅱ）若