- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015年高考数学(新课标Ⅱ版)分项汇编 专题06 数列(含解析)理.doc
专题06 数列
一.基础题组
1. 【2013课标全国,理3等比数列{an}的前n项和为Sn.已知S3=a2+10a1,a5=9,则a1=( ).
A. B. C. D.
答案:C
已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a5=5,S5=15,则数列{}的前100项和为( )
A. B. C. D. A
=.
5. 【2014新课标,理17】(本小题满分12分)
已知数列满足=1,.
(Ⅰ)证明是等比数列,并求的通项公式;
(Ⅱ)证明:.
【解析】:(Ⅰ)证明:由得,所以,所以是等比数列,首项为,公比为3,所以,解得.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知:,所以,
因为当时,,所以,于是=,
所以.
6. 【2011新课标,理17】等比数列{an}的各项均为正数,且2a1+3a2=1,.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=log3a1+log3a2+…+log3an,求数列的前n项和.设是数列的前n项和,且,,则
【解析】由已知得,两边同时除以,得,故数列是以为首项,为公差的等差数列,则,所以.
【考点定位】等差数列和递推关系.
8.
二.能力题组
1. 【2013课标全国,理16等差数列{an}的前n项和为Sn,已知S10=0,S15=25,则nSn的最小值为__________.
答案:-49
(本小题满分12分)
在等差数列中,公差的等差中项.已知数列成等比数列,求数列的通项
4. 【2005全国2,理18】(本题满分分
已知是各项为不同的正数的等差数列,、、成等差数列.又,.
(Ⅰ) 证明为等比数列;
(Ⅱ) 如果无穷等比数列各项的和,求数列的首项和公差.
(注:无穷数列各项的和即当时数列前项和的极限)
三.拔高题组
1. 【2006全国2,理11】设Sn是等差数列{an}的前n项和,若=,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】:A
【解析】:由已知设a1+a2+a3=T,a4+a5+a6=2T,a7+a8+a9=3T,
a10+a11+a12=4T.
∴=.
∴选A.
2. 【2005全国2,理11】如果为各项都大于零的等差数列,公差,则( )
(A) (B) (C) (D)
【答案】B
3. 【2012全国,理22】函数f(x)=x2-2x-3,定义数列{xn}如下:x1=2,xn+1是过两点P(4,5),Qn(xn,f(xn))的直线PQn与x轴交点的横坐标.
(1)证明:2≤xn<xn+1<3;
(2)求数列{xn}的通项公式.
由归纳假设知;
xk+2-xk+1=,
即xk+1<xk+2.
所以2≤xk+1<xk+2<3,即当n=k+1时,结论成立.
由①②知对任意的正整数n,2≤xn<xn+1<3.
.
由此猜想Sn=,n=1,2,3,….
下面用数学归纳法证明这个结论.
(ⅰ)n=1时已知结论成立.
(ⅱ)假设n=k时结论成立,即Sk=,
当n=k+1时,由①得Sk+1=,
即Sk+1=,故n=k+1时结论也成立.
综上,由(ⅰ)(ⅱ)可知Sn=对所有正整数n都成立.
于是当n≥2时,an=Sn-Sn-1=-=,
又n=1时,a1==,所以{an}的通项公式为an=,n=1,2,3,….
您可能关注的文档
- 2015年高二语文同步训练:第2课 第3节《迷幻陷阱——“误读”和“异读”》人教版选修《语言文字应用》.doc
- 2015年高二语文同步训练:第3课 第1节《字之初,本为画——汉字的起源》人教版选修《语言文字应用》.doc
- 2015年高二语文同步训练:第3课 第2节《规矩方圆——汉字的简化和规范》人教版选修《语言文字应用》.doc
- 2015年高二语文同步训练:第3课 第3节《方块的奥妙——汉字的结构》人教版选修《语言文字应用》.doc
- 2015年高二语文同步训练:第3课 第4节《咬文嚼字——消灭错别字》人教版选修《语言文字应用》.doc
- 2015年高二语文同步训练:第4课 第1节《看我“七十二变”——多义词》人教版选修《语言文字应用》.doc
- 2015年高二语文同步训练:第4课 第2节《词语的兄弟姐妹——同义词》人教版选修《语言文字应用》.doc
- 2015年高二语文同步训练:第4课 第3节《每年一部“新词典”——新词语》人教版选修《语言文字应用》.doc
- 2015年高二语文同步训练:第4课 第4节《中华文化的智慧之花——熟语》人教版选修《语言文字应用》.doc
- 2015年高二语文同步训练:第5课 第1节《“四两拨千斤”——虚词》人教版选修《语言文字应用》.doc
- 2015年高考数学(新课标Ⅱ版)分项汇编 专题07 不等式(含解析)文.doc
- 2015年高考数学(新课标Ⅱ版)分项汇编 专题07 不等式(含解析)理.doc
- 2015年高考数学(新课标Ⅱ版)分项汇编 专题08 直线与圆(含解析)文.doc
- 2015年高考数学(新课标Ⅱ版)分项汇编 专题08 直线与圆(含解析)理.doc
- 2015年高考数学(新课标Ⅱ版)分项汇编 专题09 圆锥曲线(含解析)文.doc
- 2015年高考数学(新课标Ⅱ版)分项汇编 专题09 圆锥曲线(含解析)理.doc
- 2015年高考数学(新课标Ⅱ版)分项汇编 专题10 立体几何(含解析)文.doc
- 2015年高考数学(新课标Ⅱ版)分项汇编 专题10 立体几何(含解析)理.doc
- 2015年高考数学(新课标Ⅱ版)分项汇编 专题11 排列组合、二项式定理(含解析)理.doc
- 2015年高考数学(新课标Ⅱ版)分项汇编 专题11 概率和统计(含解析)文.doc
文档评论(0)