食品微生物教学计划.docVIP

2010 —2011 学年第学期 教 学 工 作 计 划 任课班级： 10春食科 科 目任课教师： 2010年日 学生文化知识基础差，学生学习意识差，认识不到学习知识的重要性。不再有主动的学习意识。学习消极应付，不求上进；上课不专心，身在课堂心在外，对学习没有心思。　　、学生存在较为明显的自卑情绪，而且自信心不足。他们在某种程度上是自己瞧不起自己，但是自尊心又很强，他们没有普高学生的学习目标，且对自己的职业生涯感到迷茫。尽管学校对学生也会进行职业兴趣、职业潜质、职业生涯规划等方面的教育，但学生对自己究竟喜欢做什么、将来能做什么不清楚，对未来的目标很不明确。　、学生自律意识不强，学生由于学习成绩差，常常得不到老师的关注，他们的心理状态常常既压抑又敏感。再加上初中阶段是学生习惯于表现自己的时期，往往形成习惯，加以不再努力学习，因此把心思用在课堂的小动作上，审美观也发生了变化，不以为耻反以为荣。　　、在教学中基础知识联系实际应用能力的训练强化能力，突出重点，学以致用，使学生在掌握必要的语文知识和技能的基础上，提高语文能力发挥的学习主动性和创造性 教 学 进 度 周 次 教 学 内 容 备 注 第周 月日---月日 第周 月日--- 月日 第 周 月日--- 月日 第周 月日---月日 第周 月日---月日 第周 月日---月日 第 周 月日--- 月日 第周 月日--- 月日 第周 月 日--- 月日 第周 月日---月日 第 周 月日—月日 周 次 教 学 内 容备 注 第周 月日--- 月日 第周 月日--- 月日 第 周 月日--- 月日 第周 月日---月日 第周 月日--- 月日 第周 月日—月日 第 周 月日---月日 第周 月日---月日 第周 月日---月日 第周 月日---月日 第周月日---月日