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学生评教系统功能概要设计 后台管理模块： 后台登陆页面： 输入管理员的用户名和密码，登录到后台管理页面。 要求：用户名输入长度限制为3-20个字符；密码使用密码框输入，长度为3-20个字符。 后台管理页面： 要求提供方便的导航包括：教师信息管理，学生信息管理，排课信息管理，问卷管理，评价结果查看，密码修改。 每点击一个连接，相应的管理模块界面将打开。 教师信息管理： 提供数据导入功能，在界面中选择相应的教师基础数据Excel文件，实现数据导入功能，数据导入到相应的教师基础数据表格中。 Excel文件格式： 教师编号 教师姓名 密码 部门名称 教研室 1 ××× ×××　 计算机系 软件教研室 界面提供教师列表并分页显示，数据查询:包括部门查询，教研室查询，教师姓名查询及组合查询功能。 对教师数据的修改和删除。 学生信息管理： 提供数据导入功能，在界面中选择相应的学生基础数据Excel文件，实现数据导入功能，数据导入到相应的学生基础数据表格中。 Excel文件格式： 学生记录编号 学生学号 密码 学生姓名 email 行政班 专业名称 　1 　××× ×× ×××　 ×××　 ×××　 ×××　 界面提供学生列表并分页显示，数据查询:包括专业查询，班级查询，学生姓名和学生学号查询及组合查询功能。 对学生数据的修改，删除及重设密码 排课信息管理： 提供数据导入功能，在界面中选择相应的排课基础数据Excel文件，实现数据导入功能，数据导入到相应的学生基础数据表格中。 Excel文件格式： 编号 学生学籍编号 学生姓名 课程编号 课程名称 教师编号 教师姓名 投票学期 1 ××× ×× ×× ×× ××× ××× 2008-2009学年 第1学期 界面提供排课信息列表并分页显示，数据查询:包括教师姓名查询，学生姓名查询，课程信息查询及组合查询功能。统计总共多少门课，多少个学生上课，以及多少个教师上课。 问卷管理： 实现学生评价问卷的页面设计，显示如下问卷。 评价指标 序号 评价内容和标准 分值(Mi) 评价等级（Ki） A B C D 1 0.8 0.6 0.4 教学态度 1 我感到老师对讲课内容和授课方式作了精心的准备 5 2 我感到老师对教学热忱，在授课时充满活力，很友善真诚的关心我们 5 3 老师鼓励我们提出问题并给启发性的解答 5 教学内容 4 老师能够结合实际工作任务所需要的知识进行讲解，内容新，实用性强 5 5 老师能够结合职业能力培养的基本规律，教、学、做相结合 5 6 我感到老师提供了充足的学习资源 5 7 老师围绕“应用、实践”目标，组织课程教学 5 8 老师讲课深浅度适合我们理解水平，教学进度适度 5 教学方法 9 老师的授课方式重视学习与实际工作的一致，针对性的采取任务驱动及项目教学的方式 5 10 老师讲课能促进学生思维, 富有启发性 5 11 老师鼓励学生参与课堂讨论, 发表不同观点 5 12 老师能合理应用现代教育技术手段，优化课堂教学 5 13 对现代化教学方法运用自如 5 教学效果 14 课堂教学组织严密，管理严格，秩序井然 5 15 通过老师上这门课，使我对该门课的兴趣提高了 5 16 通过老师的教学使我理解并掌握了该课程的内容，实践中，我学到并掌握了一些自己认为有价值的东西 5 17 通过老师的教学使我的认识和解决问题能力提高了 5 18 通过老师的教学使我学会了该课程学习方法。 5 特色 19 老师授课具有鲜明特色，教学风格独特。 5 20 老师的综合教学能力。 5 评价结果 合计 100 最后得分 ? 要求计算每个教师的得分，计算方法，去除最高及最低10%后再计算平均得分。即为教师的最终得分。然后在此列表显示。 如： 学年学期 部门 教研室 教师姓名 得分 2010-2011学年第1学期 计算机系 ×× ××× 89 用图形化的方式显示教师的明细得分，即问卷中每个选项的评均得分如下图： 密码修改： 先输入管理员的旧密码，再输入两次新密码进行密码修改。要求，密码长度为3-20个字符。 前台学生评价模块： 登录模块： 输入学生的学号和密码（初始密码为学号），登录到学生评价页面。 要求：用户名输入长度限制为3-20个字符；密码使用密码框输入，长度为3-20个字符。