八年级历史上册 第4单元第3课之绵延不绝的中华文明课件 新人教版.pptVIP

鼎 在西周，鼎是身份等级象征。周王可用九鼎，诸侯用七鼎，卿大夫用五鼎，士用三鼎或一鼎，彼此不可逾越。 * * 陶 缶 编钟 西周建立知多少 商朝最后一个王是谁？ 商朝是被谁消灭的？ 周武王为什么能成功讨伐商纣王？ 西周建立的时间？ 西周定都在什么地方？ 商纣王 “溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。 ——《诗 经》 吟诗解义： 　　 普天之下，皆是王土，四海之内，皆是王臣。 周天子会采用哪种方式来管理国家？ 周 武 王 周王 异姓功臣贵族 同姓王室贵族 先代帝王后代等 被分封的诸侯王都有哪些权利和义务？ 假如你是周天子分封的一个诸侯王，周天子判了你以下罪状。哪些是你罪有应得的，哪些你是要喊冤的？请说出理由。 3、借口财政困难，不向天子贡献财物 2、天子有难，不出兵相助 1、将王都周围的地区占为己有 4、在侯国内收取税收、招兵买马 有利—— 不利—— 请结合诸侯王的权利和义务，说说分封制对周王朝的巩固有利还是不利？ 确立了周王的权威，扩大了周王朝统治范围 为日后埋下诸侯争霸战乱的隐患 周王是如何进行分封的？他的依据是什么？ 《荀子·儒效》“〔周公〕兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人焉。” 武王幼弟康叔封卫 周公长子伯禽封鲁 成王弟叔虞封唐（晋） 同姓贵族召公奭封燕 周姻亲师尚父封齐 血缘关系的亲疏远近进行分封 请问：该诸侯的爵位和家业应该由谁来继承？你的依据是什么？ 西周一个诸侯生前有三个儿子：大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三儿子——大夫人所生。一次战争中这位诸侯不幸殉职，于是他的三个儿子都想取得他的爵位和家业。大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。二儿子：我是正室夫人所生，当然应该由我来继承王位。三儿子：你们都别争了！我最有才能而且是父亲最疼爱的儿子，应该由我来继承爵位和家业。” 周王朝规定：只有嫡长子才是继承王位或爵位的唯一合法者，庶子即使比嫡长子年长或更有才能，也无权继承。 ， （宗法制的核心内容） 父亲遗留下的财产，每一个儿子都有份。父亲遗留下来世袭爵位，由其中一个儿子继承。 有何优点？ “明嫡庶之别，分上下尊卑，维护社会的统治秩序” 诸侯 周王 卿大夫 士 平民 奴隶 西周等级制度示意图 　 西周不同等级的人，地位不同，即使同为贵族，也有很多等级。那么在日常生活中，他们又是如何区分、规范他们的身份、地位呢？ 　春秋时期，鲁国大夫季氏在院子里奏 乐舞蹈，他用了八排六十四规格的乐舞队伍。孔子知道了，气愤难忍。 孔子 只有天子才能享有八排六十四人规格的乐舞礼仪，诸侯用六排四十八人规格，大夫四排三十二人规格，士只能享受二排十六人规格的乐舞礼仪。 庶民百姓一般都没有享受舞蹈教育的权利，贵族子弟世子（王和诸侯的长子）、国子（公卿大夫的子弟）才有这样的权利。 西周对音乐和舞蹈的享用有明确规定： 编钟(乐器) 编钟的悬挂有严格的规定，王宫四面悬挂，诸侯三面悬挂，卿大夫两面悬挂，士单面悬挂，布衣百姓如果悬挂的话，要招致杀身之祸。 西周对音乐和舞蹈的享用方面有明确规定： “乐”文化 只有贵族才可以享受音乐和舞蹈，而不同等级的贵族其享用的规格（乐目、乐器、组合）都不一样，等级区分非常严格。 “礼”制度对不同等级的人在衣、食、住、行、言行举止等都有严格的规定。 第一组 西周时，人们的言行举止必须时时注意“礼”的细节，处处强调依“礼”行事，否则可能带来杀身之祸。 一般来说，西周贵族从7 岁开始被灌输礼的知识，如“男女不同席，不共食”等，10 岁入小学后“朝夕学幼仪”，20 岁开始系统地、正规地学习礼，直到30 岁基本学成。 为子之礼：必须孝顺父母，出门必先禀告父母，起居不得占据室中西南角的位置，坐不得坐席子的正中，行不得走路中间，站不得站路中央。 学生之礼：路上遇到先生，要快步上前立正，向先生拱手，先生同你说话要好好回答等。 跪拜之礼：共有9 种。其中稽首是最隆重的跪拜礼，属于臣拜君之礼；顿首是地位相同或平辈间的敬礼，空首为尊者对位卑者的答拜礼。 周礼有“履不上堂”的规定，即不得穿鞋进屋 。 周礼有做客人家吃羹时要“勿恕羹”“勿嚃（tà)羹”的规定。 　 西周五“礼”：“吉礼”（祭礼），凶礼（丧礼），军礼（行军、出征），“宾礼”（朝觐），“嘉礼”（婚宴、加冠）。贵贱有差，尊卑有别，长幼有序。 第二组 西周服饰个人身份的标志。西周不同等级的人服饰的样式、服色、花纹等有较严格的规定。 帝王的服装花纹共分成12种，只有在天子的服装上才会全部出现。诸候们只能使用龙以下的纹样，