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课题:九年级物理第十四章
第六节 浮力的应用
班级: 姓名: 一、学习目标 :
1、理解物体浮沉的条件。
2、会判断物体的浮沉。 二、资料准备:1.称重法测量物体受到的浮力(1 用弹簧测力计测出物体所受的重力G; 2 把物体浸入液体中,记下此时弹簧测力计的示数F示; 3 物体受到的浮力F浮 G-F示
2.用溢水杯探究浮力的大小(1 测出物体所受的重力G; 2 把物体浸入液体,测出物体所受的浮力,并且收集物体所排开的液体; 3 测出被排开的液体所受的重力. 三、学习过程:
环节一:知识回顾
1、浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它___________________。这就是著名的阿基米德原理.用公式表示为F浮 _______ __________。
2、当物体浸没在液体中时,它排开液体的体积等于________________。即V排 V物
3、当物体漂浮在液面上时,它排开液体的体积等于________________。
环节二:探究物体的浮沉
1、根据课本97页想想议议,讨论完成物体的浮沉条件:
漂浮:F浮_____G,ρ物_____ρ液(例: )
悬浮:F浮_____G,ρ物_____ρ液(例: )
下沉:F浮_____G,ρ物_____ρ液
上浮:F浮_____G,ρ物_____ρ液
2、学习应用
(1)、思考:实心铁块密度大于水的密度就下沉,钢船为什么可以浮在水面?
(2)、潜水艇的工作原理,潜水艇是如何沉到水底,又是如何浮到水面的?
(3)、气球、气艇采用了什么办法使它能够受到空气的浮力而升空呢?
四、拓展应用: 五、反馈达标:
完成学习之友P50-52六、浮力的应用 1
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