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课 题 第四单元 中华民族的抗日战争 课 时 1课时 设 计 课 型 复习课 使用年级 八年级 【学习目标】
1、熟记九一八事变、七七事变、南京大屠杀、平型关大捷、血战台儿庄、百团大战、中共 “七大”、日本无条件投降等相关知识。
2、探讨抗战胜利的原因。
3、认识战争、以史为鉴、倡导和平,警惕日本军国主义复活。 【预设学习重点】:记忆课本基础知识、分析抗战胜利的原因。
【预设学习难点】:抗战胜利的原因。 【学法指导】:自主学习,合作探究 教师二次备课栏 学 习 过 程 学 习 笔 记 【课堂引入】(课件引入)
【自主学习内容】(时间短,不要全写答案,结合课本,看一下即可)
九一八事变P70
时间:
地点:
标志着:
结果:
西安事变P72
时间:
地点:
人物:
目的:
结果:
影响(意义):
七七事变:(卢沟桥事变)P75
时 间:
地点:
标志着:
南京大屠杀:P76
年 月,日军占领南京,屠杀军民 多万人,体现了日本法西斯的凶残和野蛮。
5、抗战中的重要战役:P79
(1)抗战以来第一次大捷—
(2)抗战以来的重大胜利—
(3)中国军队主动出击日军的最大规模的战役—
6、百团大战P80
时 间:
指挥者:
意 义:
7、中共七大P81
时间:
意义:
8、抗日战争的胜利P83
时间:
标志:
三、【合作探究】
材料一:在近代史中,中日两国共发生两次战争:甲午中日战争和抗日战争,一败一胜。抗战之中,日寇侵我国土,违背人伦道义;国共两党精诚合作,一致抗日,是制胜的关键;中共领导人民,殚(dan)精竭力;苏美等反法西斯国家同舟共济。
材料二:当今,面对侵华战争的历史,日本做出了修改教科书、说南京大屠杀是“21世纪最大的谎言”向海外派兵,修改和平宪法等等事件
(1)结合材料一、课本所讲知识,分析抗日战争胜利的原因?
(3)结合材料一、二:面对日本“右翼分子”歪曲历史,美化其侵略战争,请你对此谈几点看法(感想)?
四、【学习整理,熟读记忆】
整理合作探究的答案并掌握,熟记自主学习中的知识点,为下面的练习做充足的准备吧!
五、【练习巩固】
1.九一八事变后不到半年,东北三省全部沦于日寇之手。其主要原因是( )
A.日军的攻势太猛?????? B.东北军防守不力
C、蒋介石实行不抵抗政策???D.中国的武器落后
2.对西安事变及和平解决事变的正确评价是( )
① 是一次具有爱国意义的兵变
② 标志着十年内战基本结束
③ 预示了团结抗日新局面的到来
?④ 标志着国共两党第二次合作正式形成
A.①②③④???? B、①②③? ???
? C. ②③④??? D. ①③④
3.西安事变和平解决,蒋介石被迫接受的条件是( )
A. 立即抗战?? ?B、停止内战,联共抗日?
C.建立革命统一战线?D.先剿共后抗战
4.2005年4月,中国共产党总书记胡锦涛与国民党主席连战举行了会谈。历史上国共两党曾两度合作。请问第二次国共正式合作是在什么事件之后?( )
?A、七七事变 B.西安事变
C.台儿庄战役 D.中共七大
5.台儿庄战役和百团大战胜利的相同意义是( )
① 沉重的打击了日寇??
② 鼓舞了全国人民的抗战信心
③ 提高了共产党和八路军的威望?
?④ 是国民党正面战场的一次重大胜利
? A、①②??? B.②③?? C.③④?? ? D.①④
六、【课后练习】:百分百练习册P61 第四单元检测
七、【反 思】:
1
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