八年级历史上册 第四单元第一课之青铜之礼课件 新人教版.pptVIP

* 商﹒司母戊鼎 ——透过青铜器看西周礼乐文明 利簋（guǐ) 是已知西周最早的青铜器， 1976年出土于陕西临潼，为周武王时官吏利所作，故名。利簋作于牧野之战后的第七天。器物内底有铭文32字，记载了周武王在甲子日黎明出征等史实，具有非常重要的史料价值。 西周早期青铜器,出土于江苏 丹徒，簋内底有铭文120余字，记载了周康王分封夨到宜地，并赐给他很多土地、奴隶和仪仗等物品的情况 。宜侯夨簋铭文是关于西周实行分封制的重要史料。 宜侯夨（cè）簋（guǐ） 周王实行分封制的目的是什么？受封的诸侯有什么权利和义务？ 分封制 天子 诸侯 （国家最高统治者） （封国内最高统治者，听命于天子） 土地和人民 朝贡和征战 加强控制 巩固统治 《左传·僖公二十四年》： “周公……封建亲戚，以藩屏周。” 《荀子·儒效》“〔周公〕兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人焉。” 分封概况 封建 封土建国 宗法制 嫡长子继承 各庶子分封 嫡长子 庶子 庶子 嫡长子 周天子 诸侯 卿大夫 士 嫡长子 庶子 平民 嫡长子 庶子 嫡长子世袭演示图: 现藏于首都博物馆，腹内壁铸有铭文记载了燕侯克委派官员堇向周召公奉献贡物，得到召公的赏赐，为了纪念这一荣耀堇制作了此鼎，并以此向燕太子葵表达忠心的内容。 堇鼎 王 诸侯 卿大夫 士 平民 奴隶 周朝不同等级之间的关系是怎样的? 分封制与宗法制之间是什么样的关系？ 如果你是西周旅行的现代人，你更愿意生活在西周还是现代，为什么？ 公元前9世纪的一天，正是一年一度的周天子祭祖的日子，仪式就要开始了，这时有士兵来报：因为围观的人太多了，官员进不来。于是周王召见周公等大臣想办法。如何让百姓迅速辨别出各等级官员，以便有序地让道呢？请你为周王献上一计，解决周王的问题。 青铜鼎是西周重要的礼器，如果你是周王，你会如何利用青铜鼎来规范贵族的身份地位呢？ 青铜乐器——晋侯编钟 祭祀、宴会、出征等活动 阅读课本P71-P72的内容，说说贵族在哪些场合能享用音乐？不同等级贵族间享用的音乐有什么不同？ 请说说我们的现实生活中还有哪些方面还深受古代礼乐文明的影响?(可从服饰、礼仪、节庆、制度等角度来谈） *