高二语文练习：第4单元第17课《师说》第2课时(粤教版必修4).docVIP

第2课时　测试与反馈 (分值：50分)一、基础知识(12分，每小题3分) 1．下列各组词语中加点字的注音，全都正确的一项是(　　) A．句读(dòu) 近谀(yú) 郯子(tán) 毋庸置疑(yōnɡ) B．苌弘(chánɡ) 老聃(dān) 经传(chuán) 甘之如饴(yí) C．愚人(yú) 师襄(xiānɡ) 李蟠(fān) 巫医乐师(yuè) D．彼此(bǐ) 位卑(bǐ) 或不焉(fǒu) 小学而大遗(yí) 2．对下列加点词语古义与今义用法的分析，正确的一组是(　　) ①古之学者必有师　②师者，所以传道受业解惑也　③今之众人，其下圣人也亦远矣　④小学而大遗，吾未见其明也　⑤年十七，好古文 A．全不相同 B．②③⑤和现在的用法相同 C．全都相同 D．①③⑤和现在的用法相同 3．下列各句中对加点词的活用用法分类正确的一项是(　　) ①吾从而师之　②吾师道也　③无贵无贱　④无长无少 ⑤而耻学于师　⑥或师焉　⑦小学而大遗　⑧位卑则足羞 ⑨孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 A．①②/③④⑦/⑤⑧/⑨ B．①⑨/②⑥/③④⑦/⑤⑧ C．①⑤⑨/②⑥⑧/③④/⑦ D．①②⑥/③④⑦/⑤⑧⑨ 4．下列句子中，加点虚词的用法相同的一组是(　　) A. B. C. D. 二、文本阅读(14分) 阅读《师说》全文，回答5～9题。 5．对下列各句中加点词的解释，有误的一项是(2分)(　　) A．吾师道也 师道：以道为师。即学道 B．其皆出于此乎 出：产生 C．授之书而习其句读者 句读：句子的朗读 D．六艺经传皆通习之 经传：经和解释经书的著作 6．下列各句中加点的虚词的意义和用法，完全相同的一项是(2分)(　　) A. B. C. D. 7．下列句子分别编为四组，全都属于论述择师原则的一组是(2分)(　　) ①无贵无贱、无长无少，道之所存，师之所存也。②师者，所以传道受业解惑也。③弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。④惑而不从师，其为惑也终不解矣。⑤古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。⑥位卑则足羞，官盛则近谀。 A．①③ B．⑤⑥ C．②③ D．②④ 8．这篇文章是如何将“立”与“破”相结合的？(3分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 9．翻译下面的句子。(5分) (1)吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？(2分) 译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(3分) 译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、类文阅读(16分) 阅读下面的文言文，回答10～14题。 问　说 (清)刘开 君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？ 贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正”也。不如己者，问焉以求一得，所谓“以能问于不能，以多问于寡”也。等于己者，问焉以资切磋，所谓“交相问难，审问而明辨之”也。《书》不云乎“好问则裕”。孟子论“求放心”，而并称曰“学问之道”，学即继以问也。子思言“尊德性”，而归于“道问学”，问且先于学也。 古之人虚中乐善，不择事而问焉，不择人而问焉，取其有益于身而已。是故狂夫之言，圣人择之，刍荛①之微，先民②询之。舜以天子而询于匹夫，以大知而察及迩言，非苟为谦，诚取善之弘也。三代③而下，有学而无问，朋友之交，至于劝善规过足矣，其