内蒙古鄂尔多斯市东胜区培正中学七年级历史上册 第5课 灿烂的青铜文明学案（无答案）.docVIP

内蒙古鄂尔多斯市东胜区培正中学七年级历史上册 第5课 灿烂的青铜文明学案 时间：________ 学习目标： 了解青铜工艺的成就。 知道甲骨文是已知最早的文字。 搜集青铜器的图片，说说我国古代青铜工艺的成就。借此锻炼学生的表述和概括能力。 重点和难点： 1.“青铜器的高超工艺”是全课的重点子目。 2.正确地理解“青铜文明”这一概念是本课的难点问题。我们往往容易将“青铜文明”与青铜器或者青铜制造业简单地等同起来。 自主学习：（用15分钟的时间阅读课本，找出下列问题并记忆。） 一．问答题 1．在汉语中，与鼎有关的成语有很多，如三足鼎立、钟鸣鼎食、人声鼎沸、一言九鼎、 问鼎中原等。那么，你知道古代的鼎是什么样子的吗？它是怎样制造的？ 2．夏、商、西周三代的经济发展状况怎样？为什么夏、商、西周三代会出现如此辉煌灿烂的文明成就？ 3、请你找一找古代的青铜器还有哪些种类，说说它们都有哪些用途？ 二．填空 1．_______朝时，我国已出现青铜器。 2．商朝青铜器的著名代表有巨大的_______和造型奇特的________ 3．西周青铜器大量用于________ 4．举世闻名的“三星堆”青铜文化代表有_________ _________ _________ ________ 5．世界上最早发明瓷器的国家是_________。 6．后代称为“五谷”的农作物，_______