【名师一号】年高中物理 第十六章 动量守恒定律 实验 探究碰撞中的不变量双基限时练 新人教选修3-5.docVIP

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  • 2015-11-07 发布于浙江
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【名师一号】年高中物理 第十六章 动量守恒定律 实验 探究碰撞中的不变量双基限时练 新人教选修3-5.doc

【名师一号】年高中物理 第十六章 动量守恒定律 实验 探究碰撞中的不变量双基限时练 新人教选修3-5.doc

双基限时练(一) 实验:探究碰撞中的不变量 1.(多选题)在利用气垫导轨探究碰撞中的不变量的实验中,哪些因素可导致实验误差(  ) A.导轨安放不水平   B.小车上的挡光板倾斜 C.两小车质量不相等 D.两小车碰后连在一起 解析 在探究碰撞中的不变量实验时,物体只受到碰撞过程中的相互作用,而不应有其他力的作用,故应调整气垫导轨的水平.在测水平速度时,是利用挡光板的宽度与计时器所记录时间的比值,所以如果挡光板倾斜,测量速度就会产生误差,故A、B选项符合题意. 答案 AB 2.(多选题)在利用悬线悬挂等大小球探究碰撞中的不变量的实验中,下列说法正确的是(  ) A.悬挂两球的细绳长度要适当,且等长 B.由静止释放小球以便较准确地计算小球碰前的速度 C.两小球必须是刚性的,且质量相同 D.两小球碰后可粘在一起共同运动 答案 ABD 3.(多选题)用如图所示的装置探究碰撞中的不变量时,必须注意的事项是(  ) A.A到达最低点时,两球的球心连线可以不水平 B.A到达最低点时,两球的球心连线要水平 C.多次测量减小误差时,A球必须从同一高度下落 D.多次测量减小误差时,A球必须从不同高度下落 解析 要保证一维对心碰撞,必须在碰撞时球心在同一高度;多次测量求平均值,必须保证过程的重复性,A球必须从同一高度下落. 答案 BC 4.如图所示,在水平光滑轨道上停着甲、乙两辆实验小车,甲车系着一条

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