山东省枣庄市峄城区吴林街道中学七年级地理上册《温度的变化与差异》课件 新人吧.pptVIP

思考 1、北半球陆地7月气温最高，1月气温最低，北半球的海洋呢? 2、澳大利亚一位游客7月来到北京，他说：你们这里真热。我们那里1月气温最高，7月气温最低，海洋2月气温最高，8月气温最低，你认为可信吗？ 收获平台 这节课你学到哪些知识？ 请谈谈你的收获好吗？ 当堂达标 1、一天中最高气温出现在 A、上午11时 B、中午12时 C、下午1时 D、14时 2、小明在老师的指导下，实地测得一天的气温，记录如下：2时20C， 8时60C 14 时12 0C ,20时8 0C ，求这一天的平均气温 A、10 0C B、8 0C C、7 0C D、12 0C 3、根据第二题的实地测得数据，求出该地的日较差 A、10 0C B、8 0C C、7 0C D、12 0C 春季 夏季 秋季 冬季 导致景观不同的原因是什么？ “气温” 这节课我们共同学习第四章第二节气温的变化与差异 教学目标 1．知道气温的测定方法，学会计算日平均气 温、月平均气温、年平均气温。 2、借助某地气温日变化曲线图和北半球大陆上某地气温年变化曲线图，学会计算气温日较差、气温年较差。 3．学会运用气温资料，绘制气温曲线图，并说出气温随时间变化的特点 气温的变化 气温的概念 气温的观测： 用放在百叶箱里的温度计测得的。人工观测通常每天在8时、 14时、20时、