广东海洋大学教材选用评估用表.docVIP

表1：广东海洋大学教材评价问卷（教师用表）　　　　　　　GDOU-B-11-315 尊敬的老师：为充分了解我校所使用的教材的情况，以进一步提高教材选用的质量，学校特进行教材质量评价的问卷调查。请您对本学期您所授课的教材进行评价，并如实填写下面的表格（先请填写好拟评价的教材名称、教材对应的课程名称、出版社及主编信息，再对各项评价内容进行选择并标识：对该项内容在相应栏目上打“√”，“A” 表示“满意”，“B” 表示“基本满意”，“C” 表示“不满意”）。感谢您对我们工作的支持！ 您所在的学院： 主 要 评 价 内 容 教材名称： 　 课程名称： 　 出版社/主编： 　 授课对象： 评价指标/评价等级 A B C A B C A B C 1、教材体现了国家的教育目的和培养目标 　 　 2、教材体现了本课程的教学要求 　 　 3、教材内容反映了本学科的共识性、前沿性的研究成果 　 　 4、教材思路清晰、体系完整、结构安排合理 　 　 5、案例、例题和习题的设计有针对性、实用性和启发性 　 　 6、教材内容理论联系实际，有利于学生科学思维能力和实际操作能力的培养提高 　 　 7、教材内容的编排符合认知规律，便于学生学习 　 　 8、教材内容的选取详略得当、重点难点突出 　 　 9、教材符合编写规范、图表符号准确清晰、文图配合恰当 　 　 10、教材文字规范、语言表达准确精练 　 　 11、教材符合图书出版规范、版面设计合理 　 　 12、教材印刷清楚、装帧美观，无差错 　 　 总体评价 若为不合格，请说明存在的问题 GDOU-B-11-316 表2：广东海洋大学教材评价问卷（学生用表） 亲爱的同学：为充分了解我校所使用的教材的情况，以进一步提高教材选用的质量，学校特进行教材质量评价的问卷调查。请你本着对学校、对同学和自己负责的态度认真如实地填写下面的表格（先请填写好拟评价的教材名称、教材对应的课程名称、出版社及主编信息，再对各项评价内容进行选择并标识：“A”表示“满意”，“B”表示“ 基本满意”， “C”表示“不满意”）。感谢您对我们工作的支持！ 您所在学院： 专业： 班级： 主要评价内容 教材名称： 　 课程名称： 　 出版社/主编： 　 评价指标/评价等级 A B C A B C A B C A B C A B C 1、教材内容反映了本学科的前沿研究成果 　 　 2、教材内容的选择与专业要求相符合 　 　 3、教材内容的范围和深度符合学生的需求 　 　 4、教材内容与已学习的相关课程内容衔接 　 　 5、教材中的例题、习题等有针对性、实用性、启发性 　 　 6、教材内容的设计便于学习 　 　 7、教材文字规范、图表符号清晰、概念准确 　 　 8、教材印刷清楚、装帧美观、无差错，纸张质量好 　 　 总体评价 （填写合格或不合格） 若为不合格，请说明原因 说明：若“C”项≥4，则总体评价为不合格，若“C”项〈4，则总体评价为合格。 GDOU-B-11-317-1 表3：广东海洋大学教材评价结果统计表（学生用） （200 ～ 200 学年第 学期） 院（系）： 班级： 序号 课程名称 教材名称 主 编 学 生 评 价 结 果 参 评 数 评价为 合格票数 合格率 评价最终结果 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 学院审核意见：