图形的旋转第一课时课件.pptVIP

石塔中学 李玉坤 图片欣赏  思考：上面情景中例如：钟表的指针、秋千在转动过程中有什么共同的特征呢？ * 平移变换 A B C A/ C/ B/ 轴对称变换 图 片 欣 赏 民间剪纸艺术 思考：这朵美丽的紫荆花能由其中一个花瓣通过平移或 轴对称变换得到吗？ 引入新课 O 想一想 这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。 旋转角 旋转中心 把一个平面图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形变换称为旋转。 A o B 三要素：旋转中心，旋转方向，旋转角 60° 找一找 A B O C D 点A的对应点是________; 旋转中心是________; 指出其中的一个旋转角 _________________; (1)如图,△ABO绕点O旋转得到△CDO,则: 点C 点O ∠AOC,或 ∠BOD 例１：钟表的分针匀速旋转一周需要60分． （１）指出它的旋转中心； （２）经过20分，分针旋转了多少度？ （２）分针匀速旋转一周需要60 　　　分，因此旋转20分，分针 　　　旋转的角度为 解： （１）它的旋转中心是钟表的轴心； B/ A/ A B C/ C O 探 究活动 探究的问题： 旋转前、后的图形全等; 对应点到旋转中心的距离相等; 对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角. 旋转的性质： 1.在图形的旋转过程中, △ABC与△A′B′C′ 的形状和大小有什么关系？ 2.分别连结对应点A、A/与旋转中心O，量一量线段OA与 线段OA/,它们有什么关系?再任意找一对对应点,量一下 这对对应点到旋转中心的距离，你能发现什么规律? 3.量一下∠AOA/的度数，再任意找几对对应点，分别 量一下对应点与旋转中心所连线段的夹角的度数，你又能发现什么规律？ 例 如图，E是正方形ABCD中CD边上任意一点，以点A为中心，把△ADE顺时针旋转90°，画出旋转后的图形. 分析：关键是确定△ADE三个顶点的对应点，即它们旋转后的位置. 例题讲解 设点E的对应点为点E′，因为旋转后的图形与旋转前的图形全等，所以 ∠ABE′=∠ADE=90°， BE′=DE . 解：因为点A是旋转中心，所以它的对应点是它本身. 在正方形ABCD中，AD=AB,∠DAB=90°，所以旋转后点D与点B重合. 因此，在CB的延长线上取点E′ ，使BE′ =DE，则△ABE′为旋转后的图形. 例题解答 练一练 (1)旋转中心是哪一点? (2)旋转角是多少度? 如图,在正方形ABCD中,F是DC上一点,△ADF经过旋转后得到△ABE.请按图回答: A B F C E D (3)∠EAF等于多少度? (4)经过旋转,点D与点F分别转到 什么位置? (5)连结EF,请判断△AEF的形状. (6)试判断四边形ABCD与AFCE面积的大小关系. 点A 900 900 点B、点E 等腰直角三角形 相等 课堂小结 　这节课你学到了什么知识？ 　 　 旋转的定义：把一个平面图形绕某一个定点沿某个方向转动一个角度的图形变换称为旋转. 这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角. 旋转的性质： 旋转前、后的图形全等。 对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。 对应点到旋转中心的距离相等。 作业： 课本：59页 1题，4题，5题 23.1图形的旋转(一) 谢 谢 *