如何读懂古诗词.ppt

送别杜审言●宋之问① 卧病人事绝，嗟君万里行。河桥不相送，江树远含情。 别路追孙楚②，维舟吊屈平。可惜龙泉剑③，流落在丰城。 注释：①公元698年，杜审言坐事贬吉州（今江西吉安）司户参军，宋之问写此诗以赠。②孙楚：西晋文学家，名重一时，但“多所凌傲，缺乡曲之誉”，年四十始参镇东军事。③《晋书。张华传》：“斗牛之间，常有紫气。豫章雷焕曰：”宝剑之气，上彻于天。‘华问在何郡？焕曰：“在豫章丰城。’即补焕丰城令。焕到县掘狱基，入地四丈余，得一石函，光气非常。中有双剑，并刻题，一曰龙泉，一曰太阿。是夕斗牛间气不复见焉。 参考译文 （我）卧病在床，已不再与人来往，更可叹的是，你也要奔赴万里之外了。河桥默默，不能相送，唯有江边之树，寄托我的深厚情谊。你沿着孙楚当年的道路前行，你停舟凭吊屈平，可惜你这把龙泉剑，也要流落到丰城了。 思远人 红叶黄花秋意晚 参考译文 林叶转红，黄菊开遍，晚秋秋意正浓，我不禁想念起千里之外的游子来了。天边的云彩不断向远处飘去，归来的大雁也没有捎来他的消息，（不知道游子的去处，）能往何处寄书呢？（我越失望越思念，）伤心得临窗挥泪，泪流不止，滴到砚台上，就用它研墨写信吧。一直写到离别后，情到深处，（泪水更是一发不可收，滴到信笺上），竟然把红笺的颜色给染褪了。 感谢您的关注 LOGO Page ? * LOGO 古典诗词的理解与翻译 学生古代诗歌鉴赏得分率偏低，是高考中一个常见的问题。很多学生的问题出在读不懂诗句。如果缘于典故未加注释，或者文言根基不牢，倒也“认”了。但是，许多情况并非如此，很多时候源于对古诗词句法和修辞的不了解。 “前登寒山重，屡得饮马窟”（杜甫《北征》） “战城南，死郭北，野死不葬马可食”（汉乐府《战城南》） 古典诗词中的句法 我们在研读文言散文时自觉地“认知”了倒装句、省略句等，这些句式古典诗词中也有，并且因为诗词韵律平仄的需要，它们出现的频率更高、也更复杂，造成解读的困难也更大。例如： ①名岂文章著，官应老病休。（杜甫《旅夜抒怀》） ②片云天共远，永夜月同孤。（杜甫《江汉》） ③云映初弦月，香传小树花。（杜甫《遣意》） ④“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”杜甫《秋兴》（第八首） ⑤永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。（李商隐《安定城楼》） ⑥内分金带赤，恩与荔枝青。（杜甫《赠张翰林》） ⑦簌簌衣中落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。（苏轼《浣溪沙》） ⑧多情应笑我，早生华发。（苏轼《念奴娇?赤壁怀古》） ⑨旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。（辛弃疾《西江月》） “前登寒山重，屡得饮马窟”——向前登上一道道寒山，屡屡发现战士喂马饮水的泉源水洼。 战城南，死郭北，野死不葬马可食——战士们频繁转战于城南郭北，许多人牺牲了。 名岂文章著，官应老病休。——岂文章著名，应老病休官——怎么凭文章著名，应因为老病休官 片云天共远，永夜月同孤。——片云共天远，永夜同月孤。 云映初弦月，香传小树花。——初弦月映云，小树花传香。 香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝——鹦鹉啄余香稻粒,凤凰栖老碧梧枝。 永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。——永忆白发归江湖 内分金带赤，恩与荔枝青。——内分赤金带，恩与青荔枝。 簌簌衣中落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。——枣花簌簌落衣中，村南村北缫车响，牛衣（于）古柳（之下）卖黄瓜。 多情应笑我，早生华发。——应笑我多情，早生华发。 旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。——路转溪头，忽见社林边旧时茅店。 省略句 ⑨山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》） ⑩雪照聚沙雁，花飞出谷莺。（李白《荆门浮舟望蜀江》） ⑾故国犹兵马，他乡亦鼓鼙。（杜甫《送行》） (12)明月松间照，清泉石上流.(王维《山居秋暝》) (13)昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。 “知否？知否？应是绿肥红瘦。” （14）江阁嫌津柳，风帆数驿亭（杜甫《喜观即到》） 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——山河破碎（如）风飘之絮，身世浮沉（似）雨打之萍。 雪照聚沙雁，花飞出谷莺。——雁聚（于）沙（似）雪照（人眼），莺飞出谷（如）落花纷飞。 故国犹兵马，他乡亦鼓鼙。——故国犹（有）兵马，他乡亦（闻）鼓鼙。 明月（于）松间照耀，清泉（于）石上流淌。 昨夜雨疏风骤，（女主人）浓睡不消残酒。（早晨女主人）试问卷帘人（今天景色如何），（侍女）却道“海棠依旧”。（女主人纠正说：）“知否？知否？应是绿肥红瘦”。 江阁（久凭），嫌津柳（碍目）；风帆（渐近），数驿亭（以慰心。） 结合想象补充完整 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。——《天净沙秋思》 枯藤（缠绕的）老树(上栖息着黄)昏(归巢的乌)鸦, (小桥下潺潺的)流水(映着几处)人家. (荒凉的)古道(上