如何在数学教学中渗透德育郑秀敏.docVIP

如何在数学教学中渗透德育 静海县西翟庄镇尚码头中学 学科：中学数学 姓名：郑秀敏 如何在数学教学中渗透德育 内容提要：新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 （1）借助中国史，进行爱国主义教育。 （2）借助教材，挖掘德育素材。 （3）更新教育观念，改变学习方式。 （4）联系生活实际，进行学习目的教育。 （5）示范导行、进行良好学习习惯的教育。 总之，在数学教学中，关注学生的道德生活和人格的养成，课堂不仅是学科知识传递的殿堂，更使人性养成的圣殿，课堂教学潜藏者丰富的道德素，“教学永远具有教育性”这是教育教学活动的一条基本规律。 如何在数学教学中渗透德育 新的基础教育课程体系以邓小平同志关于“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻国家教育方针，以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，强调课程要促进每个学生身心健康发展，培养良好的品质，强调基础教育要满足每个学生终身发展的需要，培养学生终身学习的愿望和能力。 新的课程标准把德育教育