探讨中学英语语音教学.docVIP

探讨中学英语语音教学 【内容摘要】在21世纪的今天，学习英语成为一种主流。想学好英语首先要学会语音，语音是语言的一个重要组成部分，语言学习过程中，语音的学习无疑是基础的?第一位的?作为拼音文字的英语来说，学好语音有更加重要的意义。在英语中，语音和语法、构词法、拼法都有关系。很好地掌握语音，不但有利于正确地从声音方面来表达思想，对听说技能的获得是必要的，而且也有助于对语法和词汇的学习。也可以说，要全面地，较巩固地学好一门外国语，必须有声地来掌握语音。学好语音是学好英语的基础，语音教学是英语入门阶段教学的关键，这是广大英语教师多年来的经验总结。然而在教学中我发现，学生的语音学习效果并不理想：拼读能力差，记不住音标、单词或句子的语音形象和文字形象对不上号，更主要的是学生对语言有了“怕读”、“怨学”的不良心理。因此，如何创新且有效地进行初中英语语音教学，让学生轻松愉快而又顺利地掌握英语语音知识，为下一步学好英语打下良好基础，成为广大初中英语教师所要解决的难题。 【关键字】元音，中学英语，兴趣 【正文】语言是交流思想的工具，而语言首先是有声的，也就是说，有声语言是第一性的。正是通过人的发音器官发出的声音，凭借这有声语言，才能达到交流思想的目的。英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，它是我国中学开设外语课的主要语种。想学好英语的关键是学好语音，我们都知道学习语音的难度性，不是可以轻易学好的，