八年级语文暑假专题 语言简明连贯得体 人教版 知识精讲.docVIP

八年级语文暑假专题 语言简明连贯得体 人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 语言简明、连贯、得体 二. 教学目标 掌握句子的简明、连贯、得体，使表达畅达，更好地发挥其应有的交际作用。 三. 重点、难点 重点：掌握什么是句子的“简明、连贯、得体”。 难点：综合运用使表达畅达、合理。 四. 知识分析 （一）语言简明、连贯 简明：简要、明白，使读者不误解。 连贯：句群的话题是统一的，句序是合理的，结构是严谨的。 要注意的问题： 1. 话题统一 组成段落的句子之间，或组成复句的分句之间有紧密的联系，围绕一个中心，集中地表现一个事实，场景或思想观点，无关的话不拉杂在一起。 2. 表述合乎事理，语境 首先是意思表达要符合客观事理，否则，上下句在事理上就会出现“裂痕”，衔接不上。 其次，从表述上看，语句的连贯还牵涉到句序安排问题。 3. 语句前后照应 语句要前后照应，包括答句与问句的照应，上下句词语的照应，前后句式的照应。 总之，正确解答语句的连贯和衔接题，首先要弄清楚语段说的是什么。其次，要仔细分析表达形式和方法。弄清怎么说。根据说话的目的，对象、场合、范围，情景等因素去选择接句、造句、续句。 （二）语言得体 所谓语言得体，也就是用语要适应语言环境。语言环境有“内部语境”和“外部语境”之分。“内部语境”指的是上下文，“外部语境”则包括言语交际时各种条件，如场合、对象、话题，表达方式，情境