广东省广州市长兴中学八年级语文下册《马说》教案 新人教版.docVIP

《马说》教案 课题 《马说》 教材分析 《马说》是韩愈的名篇，篇幅不长但寓意深刻。本课是自读课，文言词不难，学生可以利用参考书掌握。本课所阐明的深刻道理，比较难掌握，需对作者的写作背景加以介绍。 教学目标 （一）知识与能力：掌握短文中的主要实词和虚词的用法 （二）过程与方法：用温故知新的方法，复习已学过的文言词并掌握新文言词。教师进行方法指导和难点点拨。 （三）情感、态度与价值观：引发学生对现代人才观的探究 教学重点 1、1．理解短文《马说》所阐明的深刻道理。 2．掌握本课文言实词虚词的用法。 教学难点 1、理解短文所阐明的深刻道理。 教学准备 多媒体课件 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 课前预习 一、导入 二、（三）美读大声读课文 1