高中语文 滕王阁序同步训练 新人教必修5.docVIP

5　滕王阁序 (时间：60分钟　满分：60分) 一、基础知识(18分) 1．下列句子中没有通假字的一句是(　　)(3分) A．所赖君子见机，达人知命 B．云销雨霁，彩彻区明 C．遥襟甫畅，逸兴遄飞 D．俨骖于上路 答案　C 解析　A项“机”通“几”，B项“销”通“消”，D项“俨”通“严”。 2．下列各组句子中加点的词语意思完全相同的一组是(　　)(3分) A．尽 B．数 C．凌 D．遏 答案　D 解析　A项尽：①全部；②没有，干涸。B项数：①定数，天命；②技艺，方术。C项凌：①超过；②登上。D项二句均为“阻止”意。 3．下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是(　　)(3分) A．阮籍猖狂，岂效穷途之哭 B．时运不齐，命途多舛 C．千里逢迎，高朋满座 D．童子何知，躬逢胜饯 答案　B 解析　B项古今义均指一时的运气。A项古义：狂放、不拘礼法/今义：狂妄而放肆。C项古义：迎接/今义：迎合；逢迎。D项古义：谦辞，后生，晚辈/今义：男孩子，泛指儿童。 4．下列四句中都有词类活用现象，选出与例句加点字活用类型相同的一项(　　)(3分) 例：俊采星驰 A．目吴会于云间　　　　　B．宾主尽东南之美 C．雄州雾列 D．襟三江而带五湖 答案　C 解析　C项与例句都属于名词做状语；A项“目”属于名词活用为动词；B项“美”属于形容词活用为名词；D项“襟”和“带”属于名词意动。 5．课文名句填空。(每空1分，共6分) (1)关山难越，谁悲失路之人？________________，__________________。 (2)云销雨霁，彩彻区明。________________，________________。 (3)杨意不逢，　　　　　　　；　　　　　　　，奏流水以何惭？ 答案　(1)萍水相逢　尽是他乡之客　(2)落霞与孤鹜齐飞　秋水共长天一色　(3)抚凌云而自惜　钟期既遇 二、文本训练(课内阅读)(15分) 阅读课文2～5自然段，完成6～8题。 6．下列加点词的解释错误的一项是(　　)(3分) A．时运不齐，命途多舛　　　　舛：乖违，不顺。 B．无路请缨，等终军之弱冠 等：等到。 C．阮籍猖狂，岂效穷途之哭 猖狂：狂放、不拘礼法。 D．云销雨霁，彩彻区明 彩：日光。 答案　B 解析　等：同于，等同。 7．对文中下列典故分析不正确的一项是(　　)(3分) A．“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。 B．“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。 C．“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。 D．“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。 答案　B 解析　B项，没有对皇帝的怨恨之情。 8．下列对有关语句分析不正确的一项是(　　)(3分) A．“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”，本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。 B．“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。 C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。 D．“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。 答案　D 解析　虚实结合。凭借听觉联想，用虚实手法传达远方的景观，使读者开阔眼界，视通万里。实写虚写，相互谐调，相互映衬，极尽铺叙写景之能事。 9．把下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。(3分) 译文：(2)酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。(3分) 译文：答案　(1)苍天高远，大地辽阔，(令人)感到宇宙的无穷无尽；欢乐逝去，悲哀袭来，明白了事物盛衰成败自有定数。 (2)即使喝了贪泉的水，心境依然清爽廉洁；即使身处干涸的车辙中(处在奄奄待毙的时候)，胸怀依然开朗愉快。 三、类文阅读(17分) 阅读下面的文字，完成10～13题。 新修滕王阁记 韩　愈 愈少时则闻江南多临观之美，而滕王阁独为第一，有瑰伟绝特之称；及得三王①所为序、赋、记等，壮其文辞，益欲往一观而读之，以忘吾忧；系官于朝，愿莫之遂。十四年，以言事斥守揭阳，便道取疾以至海上，又不得过南昌而观所谓滕王阁者。其冬，以天子进大号，加恩区内，移刺袁州。袁于南昌为属邑，私喜幸自语，以为当得躬诣大府，受约束于下执事，及其无事且还，傥得一至其处，窃寄目偿所慝焉。至州之七月，诏以中书舍人太原王公②为御史中丞，观察江南西道；洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所。八州之人，前所不便及所愿欲而不得者，公至之日，皆罢行之。大者驿闻，小者立变。春生秋杀，阳开阴闭，令修于庭户数日之间，而人自得于湖