广东省汕头市龙湖实验中学七年级数学下册《5.3.2命题、定理》学案 新人教版.docVIP

广东省汕头市龙湖实验中学七年级数学下册《5.3.2命题、定理》学案 新人教版 授课时间：第3周 一、学习目标： 1.理解命题概念并能够懂得命题的各个组成部分（题设和结论）； 2.能够判断真命题和假命题； 3.记住一些特殊的命题，并能够将改成“如果……那么”的形式. 二、 自学P21-22完成下列问题,并能初步理解与记忆. 1.什么叫命题?举例说明. 2.命题是由哪些部分组成的?分别是什么? 3.将“同角的补角相等”改写成“如果…那么…”的形式. 4.什么叫真命题,假命题? 5.什么叫定理? 6.完成P22练习. 三、效果检测 （一）命题的定义：像上面判断一件事情的语句叫做命题. 下面语句哪些是命题，哪些不是命题： 1、对顶角相等。 2、等角的补角相等。 3、过一点做一条直线。 4、直线AB与CD相交吗？ （二）命题的组成 许多命题是由题设（或已知条件）、结论两部分组成的．题设是已知事项；结论是由已知事项推出的事项 （三）命题的格式 如果……, 那么……… 例1：指出下列命题的题设与结论： （1）如果两个角是对顶角，那么这两个角相等 （2）对顶角相等 思考： 1、等角的补角相等；这个命题对吗？ 2、相等的两个角，一定是对顶角； （四）命题的分类 真命题:如果题设成立，那么结论一定成立。这样的命题叫做真命题 假命题:如果命题中题设成立，不能保证结论一定成立，这种错误的命题叫做假命题。