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- 2016-09-23 发布于江西
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第20课《世纪之交的科学随想》
模块一:自主学习(独立进行)(15分钟)
学习目标与要求:朗读课文,解决生字词的读音和意思。
学习内容 随堂笔记 看:讲学稿的知识链接以及每个环节的学习目标。
知识链接:作者简介——杨振宁,美籍华人,945年赴美求学,1948年芝加哥大学哲学博士学位,1957年与另一位华人科学家李政道合作共同提出宇称不守恒理论,因此与李政通共同获1957年诺贝尔物理学奖。在促进中美科技交流和合作中起了重要作用
读:小组长带领小成员自由读课文,可齐读,可采取先默读,后选段读。
小组内自由朗读课文。要求把自己在阅读中比较感兴趣的、不能理解的地方画出来给下列加点的字注音。
屡屡( ) 胰岛素( ) 趋势( ) 蓬勃( ) 聘用( ) 漏洞( )
解释下列词语
与日俱增:_________________________________________________________________________
按部就班:_________________________________________________________________________归根到底:___________________________________________________
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