高中语文 第三单元单元综合测试 粤教选修《唐诗宋词元散曲选读》.docVIP

【学案导学设计】2015高中语文 第三单元单元综合测试 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》 (时间：90分钟　分值：100分) 一、选择题(15分，每小题3分) 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(　　) A．刍议(chú)　　　　　　条分缕析(lǚ) 圈养(quān) 愀然不乐(qiǎo) B．倏忽(shū) 越俎代庖(páo) 牛虻(mánɡ) 自惭形秽(huì) C．靛蓝(diàn) 毁家纾难(shū) 干涸(hé) 白头偕老(xié) D．手帕(pà) 相互龃龉(yǔ) 麾下(huī) 探本溯源(shuò) 答案　C　 解析　A项圈养(juàn)。B项牛虻(mén)。D项探本溯源(sù)。 2．下列书写与原文不一致的一项是(　　) A．回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 B．此生谁料，心在天山，身在苍州。 C．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 D．昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 答案　B　 解析　应为“身老沧州”。 3．下列加点字的解释不完全正确的一项是(　　) A．堪笑兰台公子(能够，可以) 竹杖芒鞋轻胜马(轻快) 昨夜西风凋碧树(使……凋落) B．玉壶光转(精美的彩灯) 危楼还望(通“环”) 不如向帘儿底下(在) C．刚道有雌雄(偏说，硬说) 强乐还无味(勉强寻欢作乐) 在灯火阑珊处(稀疏，零落) D．江晚正愁余(剩下的忧愁) 料峭春风(形容微寒) 澄江似练(白色的绸带) 答案　D　 解析　愁余：使我悲愁。 4．下列对诗句的解释有误的一项是(　　) A．羌管弄晴，菱歌泛夜。(晴天丽日，处处都吹奏着音乐，菱舟泛夜，传来一阵阵的歌声。) B．却将万字平戎策，换得东家种树书。(自己的平戎方略不被当局采纳，只有归耕田园，向邻家学种树。) C．青山遮不住，毕竟东流去。(江水终究要冲破重叠山峦的阻碍，向东奔流。) D．异日图将好景，归去凤池夸。(日后要把钱塘的美好景色画下来，带回去得到凤池奖。) 答案　D　 解析　日后将钱塘的美好景色画下来，带回朝廷去好让皇帝夸奖。 5．下列关于文学常识的叙述正确的一项是(　　) A．晏殊，字同叔，南宋著名词人，其词不铺金缀玉而清雅婉丽，有集子《珠玉词》流传于世。 B．王安石，字介甫，号稼轩，宋代著名的政治家、文学家、著有《临川集》。 C．苏轼，字同甫，号东坡居士，散文与欧阳修齐名，并称为“欧苏”，唐宋八大家之一。 D．李清照，号易安居士，济南人。她的词有“易安体”之称，著有《漱玉词》。 答案　D　 解析　A项晏殊是北宋词人。B项王安石，号半山。C项苏轼字子瞻。 二、填空题(11分) 6．苏轼的生活和创作，展现了中国古代知识分子人生历程和生活情怀的典型特征。他追求人生理想，宠辱不惊，高洁自持，即使被贬仍然透露出“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”的冲天豪情；更有着“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”于挫折中的从容、乐观、豁达的精神主流，成为文人墨客题咏自勉的题材。 7．王国维在《人间词话》中提到的治学三境界可用宋词名句来形容： (1)《蝶恋花》中：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 (2)《蝶恋花》中：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 (3)《青玉案》中：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 三、阅读鉴赏题(34分) 阅读下面这首词，完成8～9题。(6分) 点绛唇·县斋愁坐作[注] 葛胜仲 秋晚寒斋，藜床香篆横轻雾。闲愁几许？梦逐芭蕉雨。 云外哀鸿，似替幽人语。归不去，乱山无数，斜日荒城鼓。 注　公元1108年，葛胜仲由礼部员外郎被贬歙州休宁，这首词便作于此时。县斋：县衙斋室。 8．本词抒发了词人哪些愁绪？(3分) 答：________________________________________________________________________ 答案　羁臣远谪的忧愁，思念家乡、思念亲人的痛苦。 9．“乱山无数，斜日荒城鼓”一句运用了什么表现手法？请简要分析。(3分) 答：________________________________________________________________________ 答案　景语作结(或融情于景)。无数的乱山、落日的余晖、荒芜的城池、苍茫的鼓声，渲染(烘托)了纷乱凄清的气氛，意蕴悠长，表达出词人愁苦哀伤的心情。 阅读下面这首词，完成10～11题。(6分) 念奴娇·淮城①感兴 [南宋]张绍文 举杯呼月，问神京②何在？淮山隐隐。抚剑频看勋业事，惟有孤忠挺挺。宫阙腥膻，衣冠沦没，天地凭谁整？一枰棋坏，救时着数宜紧。 虽是幕府文书，玉关烽火，暂送平安信。满地干戈犹未戢，毕竟中原谁定？便欲凌空，飘然直上，拂拭山河影。倚风长啸，夜深霜露凄冷。 注　①淮城：泛指淮水两岸的城市。蒙古自灭金后，就着